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2025年1月15日网络研修学习体会 [复制链接]

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银光图片

做一名爱读书的科学老师




专家介绍:  
  王伟文:教育硕士。中共党员,浙江省特级教师,正高级教师,浙江师范大学硕士生导师。现任杭州师范大学天空之城小学校长、书记。曾荣获全国实施妇女儿童发展纲要先进个人、浙江省优秀党务工作者、省千名好书记、省春蚕奖、省科研先进个人等。兼任浙江省小学科学分会理事、省家庭教育讲师、全国非智力研究会理事等。

  陈熊峰:湖州弁南小学科学教师,高级教师,湖州市“南太湖特支计划”基层教育领军人才、湖州市教学能手,全国小学生优秀科技辅导员,湖州市优秀科技工作者,浙江省、湖州市小学科学优质课、教学论文评比一二等奖,浙江省实验教学展评、浙江省微课程一等奖。


       学习体会有感而发,内心最想说的。

最后编辑走进科学 最后编辑于 2025-01-15 20:27:04
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      读书不仅是获取知识的途径,更是提升个人素养、扩展视野的重要手段。正如鲁迅先生所说:“爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。”这种跨领域的阅读习惯有助于打破思维定式,促进创新思维的形成。                                                                                    
       1.读专业书籍。专业书籍的学习是为了深化对特定领域的理解和掌握。无论是学生时期的学术研究,还是职场上的职业发展,专业书籍都是不可或缺的资源。它们帮助我们在某一领域内建立坚实的基础,为解决实际问题提供理论支持和实践指导。                                                                        
        2.读读杂书。杂书则涵盖了更广泛的领域,从文学、历史到哲学、艺术等。阅读杂书可以开阔我们的视野,丰富我们的知识储备,甚至激发我们对未知世界的好奇心和探索欲。正如北京师范大学原校长王梓坤院士所说:“精读与博览要互相兼顾,长期只读同一专业的书,就会三句不离本行,思想大受限制。”                                                                                                                                                                                                                                    
       3.读读最新的书。阅读最新的书籍不仅可以让我们接触到最前沿的思想和技术,还能帮助我们紧跟时代步伐,了解社会动态。许多最新的书籍都融合了最新的研究成果和实践经验,对于追求进步和创新的人来说,阅读这些书籍尤为重要。                                                                                      
       读书既要有深度又要有广度,专业书籍和杂书各有其独特的价值。通过合理规划读书时间和内容,结合最新的书籍资源,我们可以不断提升自己的综合素质,更好地适应快速变化的社会环境。
最后编辑走进科学 最后编辑于 2025-01-15 20:41:06
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科学不仅仅是知识的积累,更是一种精神和态度的体现。作为科学老师,我们不仅要传授知识,更要培养学生的科学精神和态度。而读书,正是塑造这种精神和态度的重要途径。从专业的科学学术著作到科普读物,每一本书都像是一位智慧的导师,引领我深入了解各个科学领域的奥秘。
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让阅读成为一种终身习惯。
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我们读过的书,经历的事,等时间长了,那些细枝末节你都忘了,剩下来的就成了我们的修养。
读过的书,不一定都能记住,但会存在心里,
它能让我们说话有道理,做事有余地,出言有尺度,嬉闹有分寸。
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做一名爱阅读的科学老师,不仅仅是知识的传播者,更是引导者,带领学生们走进科学的殿堂。阅读能够帮助科学老师不断更新知识储备,了解最新的科学研究成果和发展趋势,同时也能够提高自己的教学水平和表达能力。在阅读中,科学老师可以获得更广泛的知识视野,进而为学生的探究式学习提供有力的支持和指导。作为科学老师,也需要借助阅读来拓宽学生们的视野。在阅读中,学生能够接触到更丰富的知识,开阔自己的眼界,发现未知的世界。在阅读过程中,老师需要指导学生学会筛选信息、分析和综合,从中找出自己感兴趣的问题并进行深入研究。这不仅有利于提高学生的思维能力和解决问题的能力,还有助于培养学生的创新精神和探究精神。
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做一名爱读书的学者
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坚持阅读,让跟多的人成为阅读者
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读万卷书。
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      读书不仅是获取知识的途径,更是提升个人素养、扩展视野的重要手段。正如鲁迅先生所说:“爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。”这种跨领域的阅读习惯有助于打破思维定式,促进创新思维的形成。                                                                                    

走进科学 发表于 2025/1/15 20:38:11
总结的很好,涨知识,扩视野,与时俱进筑修养
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让阅读成为习惯,终生学习的重要性
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书中自有黄金屋
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看纸质书保护视力!
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让阅读成为习惯!
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做一个读书的人
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相信只要坚持,阅读将如影随形,成为我们生命中最宝贵的部分
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要想给学生一杯水,自己首先要有一桶水
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做一名爱读书的科学老师
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专家介绍:  
  王伟文:教育硕士。中共党员,浙
走进科学 发表于 2025/1/15 20:19:56
两位大咖的学习心得,受益匪浅。
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      读书不仅是获取知识的途径,更是提升个人素养、扩展视野的重要手段。正如鲁迅先生所说:“爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。”这种跨领域的阅读习惯有助于打破思维定式,促进创新思维的形成。                                                                                    

走进科学 发表于 2025/1/15 20:38:11
读书可以帮助我们加深理解科学概念,纠正可能存在的误解。
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科学不仅仅是知识的积累,更是一种精神和态度的体现。作为科学老师,我们不仅要传授知识,更要培养学生的科学精神和态度。而读书,正是塑造这种精神和态度的重要途径。从专业的科学学术著作到科普读物,每一本书都像是一位智慧的导师,引领我深入了解各个科学领域的奥秘。
蓝洁拾柒 发表于 2025/1/15 20:45:07
的确,科普书籍是我们很好的知识来源。
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阅读让我认识到科学教育不仅仅是传授知识,更重要的是激发学生的好奇心和探索精神。正如《走向探究的科学课》中提到的那样,一个优秀的科学老师首先要自己热爱科学,然后才能引导学生爱上科学课。在课堂上,我努力营造一个以学生为中心的学习环境,鼓励他们动手实践、提出问题,并通过实验和探究活动来理解科学概念。
阅读也让我意识到,教师自身也需要不断学习和成长。只有教师具备深厚的专业知识和丰富的实践经验,才能更好地引导学生探索科学的奥秘。因此,我坚持通过阅读科普书籍和专业文献来提升自己的科学素养,并尝试将这些知识融入到教学中,使课堂更加生动有趣。
同时,阅读还让我体会到教师与学生之间的互动关系。通过共读科普书籍,我不仅能够与学生分享科学的乐趣,还能激发他们的学习兴趣,使他们在轻松愉快的氛围中掌握科学知识。这种互动不仅增强了师生之间的联系,也让我感受到作为教师的成就感和幸福感。
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阅读是理解能力的基础,终身阅读你我开始。
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做一位热爱阅读,能引导学生阅读的好老师。
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多读书,读好书,好读书。
总在为不读书找借口,总在偷懒不读书…趁着寒假挤点时间读读书、看看期刊吧。
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不断精进自己,拓展阅读,才能更好的引领学生。
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