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可选模式下孩子们的五上第四单元知识整理 [复制链接]

鱼??
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1#
t T
发表于 2025-01-12 14:52 |只看楼主
银光图片
这个单元采取两种模式供孩子们选择，在整理第四单元知识的基础上，完成一张思维导图或设计一份健康生活宣传海报。
果然小朋友还是很喜欢画画的。
最后编辑鱼?? 最后编辑于 2025-01-13 08:33:49
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付出永远美丽
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2#
t T
发表于 2025-01-12 14:59 |只看该用户

画的真不错，孩子们就是喜欢用绘画的方式展示自己的想法。
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董方毅
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3#
t T
发表于 2025-01-12 15:06 |只看该用户

画的都是自己爱吃的，
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鱼??
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4#
t T
发表于 2025-01-12 15:15 |只看楼主

海报大都以食物为主，展现出食物的两种选择
最后编辑鱼?? 最后编辑于 2025-01-12 15:48:46
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鱼??
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5#
t T
发表于 2025-01-12 15:16 |只看楼主

这个单元的思维导图还是有很多小图，最大的特点是模拟实验材料的体现
最后编辑鱼?? 最后编辑于 2025-01-12 15:47:08
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西湖刘露依
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刘露依

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6#
t T
发表于 2025-01-12 15:21 |只看该用户

期待思维导图的展示
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蔡春芳
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7#
t T
发表于 2025-01-12 15:41 |只看该用户

好有食欲的思维导图
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鱼??
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8#
t T
发表于 2025-01-12 15:49 |只看楼主

好有食欲的思维导图
蔡春芳 发表于 2025/1/12 15:41:14
我觉得他们画的是海报
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屠琴
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9#
t T
发表于 2025-01-12 16:49 |只看该用户

借用家长的话，“画画是最爱，学习是副业”。
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高珠怡
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希梦

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10#
t T
发表于 2025-01-12 17:03 |只看该用户

边画边写边理边掌握，思维导图真是很不错的形式
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陈晶晶
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11#
t T
发表于 2025-01-12 17:54 |只看该用户

寒假打算也布置一下思维导图，引导学生学会做思维导图
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临海市高霞霞
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12#
t T
发表于 2025-01-12 18:10 |只看该用户

是有点海报的风格
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紫鹏
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t T
发表于 2025-01-12 18:12 |只看该用户

学完之后，学生告诉我。道理都懂，就是做不到
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2025-01-12 18:24 |只看该用户

能设计这么精美的宣传画报，说明学生对这些知识的掌握的很好，会留下深刻的印象。
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小汪同学
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15#
t T
发表于 2025-01-12 18:44 |只看该用户

画图更能细致表达孩子的认知
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沈芳璐
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t T
发表于 2025-01-12 18:47 |只看该用户

哈哈哈好有食欲的画报，小朋友画的好用心
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蓝宸
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t T
发表于 2025-01-12 19:27 |只看该用户

这样的活动有助于培养学生的总结能力，也培养了他们的创新
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冥王星
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t T
发表于 2025-01-12 19:51 |只看该用户

有一副思维导图心脏这个图画的这么详细吗？
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红泥小火炉
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t T
发表于 2025-01-12 20:05 |只看该用户

用思维导图的方式，让学生对知识点进行梳理，构建起知识脉络
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火柴盒
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火柴盒

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t T
发表于 2025-01-12 20:28 |只看该用户

思维导图设计不错。建议：本文标题要表述明确一点。
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喻伯军
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t T
发表于 2025-01-12 20:28 |只看该用户

让学生把画画与思维导图结合起来，思维导图可以简单一些。
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山奈
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t T
发表于 2025-01-12 20:34 |只看该用户

回复 9楼屠琴的帖子

真相了，哈哈
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白云的家
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t T
发表于 2025-01-12 20:44 |只看该用户

海报做得很好，小孩子们用心了。
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专属
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t T
发表于 2025-01-12 21:10 |只看该用户

健康生活的思维导图都好生活化这个单元联系实际有点多的
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梦想鱼
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t T
发表于 2025-01-12 21:19 |只看该用户

身心的健康都要有，只有身体健康了，才能走完人生的漫漫征途。
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临海市章文文
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t T
发表于 2025-01-12 21:22 |只看该用户

画的真好
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青瓜白玉汤
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t T
发表于 2025-01-12 21:28 |只看该用户

还能结合起来四年级学过的营养均衡内容
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风海晨梦
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t T
发表于 2025-01-12 21:37 |只看该用户

这样的设计，孩子们也真的在实践。有意义。
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李煜鋆
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t T
发表于 2025-01-12 21:38 |只看该用户

不一样的复习形式，孩子们的创意无限。
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海豚阁
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t T
发表于 2025-01-12 21:50 |只看该用户

这个单元的思维导图一定是孩子们最喜欢的了，跟吃有关系
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