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五慢症患者 [复制链接]

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这个电影结合到这个课中挺好的,有机会去看看
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五慢症患者原来是这个意思
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脑瘫的种类很多,因为大脑结构的复杂,就看脑瘫瘫在大脑哪个部位哪个神经上了。不少脑瘫儿童的智力在一定程度上是受到影响的。
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这样的电影,才是最需要去看的。
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是其中某个部分受损,不是脑子全部坏掉了
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印象最深的是脑瘫不是傻子
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我周末刚刚看过,电影很好看。我在想就只是小脑的问题吗?
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作为老师需要去了解各种各样的孩子。
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爱心也是我们教育的一部分,不应该嘲笑每个生病的人
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小小的我,我和孩子一起看了,确实需要尊重和理解。
吴王不凡 发表于 2025/1/5 12:11:51
很喜欢这句话!珍视每一个孩子,孩子需要尊重和理解!
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因为小脑的缘故,走路的平衡性也会受到限制
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电影中的教育意义
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看完电影,才了解到脑瘫其实和正常人差不多,只是动作迟缓,以前对脑瘫患者误解了
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对于有些特殊问题的人,我们要多关心关心
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人类能治愈的疾病还是很有限的,希望医学越来越发达,能攻克更多的疾病。
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爱的教育在我们科学中也可以很好的渗透!
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很有教育意义的一部影片
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结合电影了挺好的学习案例分析
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五慢症患者,多了很多的尊重和温暖
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我周末刚刚看过,电影很好看。我在想就只是小脑的问题吗?
葛丽华 发表于 2025/1/6 8:15:58
应该是神经系统,因为说话也是迟缓的
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是不是也是神经系统的疾病?生活中比如头痛不知道挂什么科,神经内科对吗?
李煜鋆 发表于 2025/1/5 20:34:06
其实应该是神经系统的疾病,因为很难具体明确是哪个部位
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科学教育中应该有人文教育,这个是很好的视频资料。
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回复 33楼翁昌舟的帖子

原来如此
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爱是最伟大的力量~
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社会时事和书本联系,学生才会慢慢意识到学习的重要性!
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“五慢”病人,这个名称更加合适
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相信人类必定能克服一个又一个的困难
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脑瘫主要发生的人群是婴儿,从出生前道出生后一个月内是高发期,主要诱因是大脑缺氧缺血。
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不要带有色眼镜去看他们,就是最好的理解
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个体的差异是永远存在的,我们要认识并要关爱。
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