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《电能和磁能》一课教学反思 [复制链接]

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回复 28楼sst的帖子

是的,第4课和第5课可以整体设计,有必要的话,确实可以增加课时,把探究活动的时间再更充分些
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回复 30楼科学芽的帖子

这一届六年级的学生,学习磁铁相关内容是在二年级,有遗忘
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二年级时候学的磁铁,到六年级时间跨度有点大。磁极间的相互作用能说上来,但不一定会用
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刚刚也上过这节课,发现学生对于磁铁的相互吸引和排斥,磁铁的特征不是很了解
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这个板书赏心悦目
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回复 13楼傅滨飞的帖子

应该是漆包线
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好厉害的板书
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回复 36楼求学问路的帖子

是的,漆包线
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回复 34楼徐嘉瑜的帖子

是的,第一个班级上课就碰到了这个问题,所以第二个班进行了调整,让学生先玩玩磁铁,帮助回忆磁性~
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因为磁铁是二下学的,到六年级基本忘光了
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回复 40楼小兔子的帖子

是的,间隔时间有点长了
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电磁和电能所蕴含的知识学生们非常喜欢
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发现找到一个可探究的核心问题,可以串联起整节课的学习,而且学生的探究空间和时间也可以得到相应的保障。把简约课堂的教学实践,落实到每节课的教学中,值得不断去思考和探索。


西湖吴晓 发表于 2024/12/17 15:27:59

典型的问题驱动,推进思维不断升级,简约课堂,更能聚焦本质思考!
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