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《斜面》教学实录 [复制链接]

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通过这样的整理,能更好的理解设计,提升自己的能力
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游戏复习是我没想到过,平时常态课会这样操作,但比赛课不太会这样操作。
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整堂课给予学生充分的思绪沉淀,慢即是快,学习了
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真实的生活情境导入
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教学实录很详细,导入从轮椅入手, 从生活实际入手
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学习了
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感谢分享,学习了
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源于生活,更好解决生活中的问题
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从生活中的场景入手,引导学生一步一探究斜面的省力、方便等作用。
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比赛课用希沃游戏复习是我第一次看到的
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感谢分享好课,值得学习啊
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引入生活化场景,最后解决生活问题,过程简约不简单
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话题源于生活,服务于生活
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记录得很完整,优秀
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学习学习,好素材
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教师 的评价语言也很值得学习,师生所营造的课堂探究氛围以及如何营造的也很值得研究
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斜面的课例很多,像这样简单机械的课例,从生活中来,应用到生活中。
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对话简洁,材料简单是老师们学习的好榜样
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解决生活中的问题更突出科学重要性
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精彩的课堂学习了!
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创设贴近生活的情景,各个环节任务明确,关注学生的思维发展
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非常完整的课,最后能不能再用轮椅来个呼应呢
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全国优质课一等奖《斜面》教学实录——长沙市岳麓区白马实验小学 孔婷  一、导入
付出永远美丽 发表于 2024/12/7 10:43:45
真实问题,能够让本节课的学习更有价值和意义
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     (二)实验    教师:出示实验记录表,边做实验边完成记录单
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付出永远美丽 发表于 2024/12/7 11:05:19
汇总表的数据统计很直观,老师注重学生的实验设计,能够培养学生的问题解决能力
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最后几幅图是游戏吗,是什么软件呢,运用于课堂还是很不错的
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这个导入活动体验感十足,不仅仅只是作为导入
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不知道是什么时候的展示课?
近几年全国学会没有进行比赛,只是展示,不评奖的。
喻伯军 发表于 2024/12/7 20:45:00
课堂不太适合赛课,一赛课就变味,展示课就会真实不少。
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斜面实验也是需要控制变量的,钩码在斜面的摩擦力相对较大,如果改成金属滚筒变滚动摩擦,这样的实验更加标准。

整堂课,我发现仅仅证明了斜面能省力,但是没有求证斜面的坡度越小越省力,总觉得少了探究的效率。
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回复 57楼金亚军的帖子

这个应该是老教材时
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课堂实录很详细,斜面的探究活动做的很扎实。
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