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《岩石、沙和黏土》课堂教学实践与反思 [复制链接]

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精心的材料准备总能让孩子们学习的更加积极
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回复 5楼翁昌舟的帖子

是的,有时候有些颗粒聚集在一起,对孩子来说很难判断。
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记录单赞一个
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好深刻的研究👍
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就是卫生比较难搞
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回复 65楼小科十一的帖子

让学生自己高,弄得干干净净的,自己整理会很累的~~
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回复 66楼夏薏的帖子

好的,借鉴一下
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把生活搬进课堂,学生明白不同的土壤孕育不同的作物及生命。
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记录单“教学评”特别明显,打钩的方式学生记录也很方便,谢谢分享
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感谢分享,有启发
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等到上这一课时就可以用上了
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好实验材料是上课的好帮手
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朱老师把常态课上得比公开课更精彩。
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实验有趣生动,能够吸引学生注意力
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精心设计的学习单,充分的材料准备,在教学过程中,逐步让孩子学会试验后材料的整理,养成良好的实验习惯。
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记录单的设计值得学习、借鉴
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记录单可以分享吗?
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一人一张记录单吗?那交流讨论上组整组上去吗?
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一人一张记录单吗?那交流讨论上组整组上去吗?
呆呆11 发表于 2024/11/26 11:25:59
一人一张,研讨,也是小组先研讨,然后个人展示。
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记录单很用心,记录单中颗粒的大中小只是相对而言吧
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回复 80楼吃草小羊的帖子

是的,就是相对它们三个而言~~
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