小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 12
发新话题 回复该主题
查看: 264|回复: 38

《让小车运动起来》一课疑问 [复制链接]

食用菌
头像

  • 真菌
  • 33
  • 0
  • 268
  • 235
  • 2810
  • 2024-02-18
1#
t T
发表于 2024-11-08 09:57 |只看楼主
实验一：几个垫圈刚好让小车动起来，有的小组第一次3个垫圈刚好可以拉动小车，第二、三次4个垫圈才可以拉动。请问这个实验需要做3次重复实验吗？出现这种情况应该取3个还是4个？个人反思可能是在挂垫圈时手难免施加了力导致的误差，请教各位老师如何解决这个问题呢？实验二：拉力大小与小车运动快慢的关系，需要精确到秒的后两位吗？
分享 转发
TOP
旨言
头像

SCHXQ

  • 腔肠动物
  • 603
  • 2
  • 4339
  • 3725
  • 1600
  • 2022-09-13
2#
t T
发表于 2024-11-08 10:44 |只看该用户

需要多做几次的吧
TOP
吴梦怡
头像

  • 蕨类植物
  • 113
  • 0
  • 998
  • 885
  • 1350
  • 2021-01-13
3#
t T
发表于 2024-11-08 12:41 |只看该用户

需要多做几次，可以让学生重复做三次，然后让他们自己选择合适的数据
TOP
七十二时
头像

  • 原生动物
  • 684
  • 0
  • 4159
  • 3475
  • 6290
  • 2022-09-13
4#
t T
发表于 2024-11-08 14:06 |只看该用户

误差是难免的，在合理的范围之内的正常的
TOP
王佳娜
头像

  • 腔肠动物
  • 790
  • 0
  • 4751
  • 3960
  • 2010
  • 2021-03-23
5#
t T
发表于 2024-11-08 14:32 |只看该用户

多做，降低误差的影响
TOP
流觞
头像

  • 被子植物
  • 323
  • 0
  • 2063
  • 1740
  • 1210
  • 2024-05-21
6#
t T
发表于 2024-11-08 14:56 |只看该用户

还是需要多做几次，尽可能的减小误差。
TOP
1212
头像

  • 线形动物
  • 1016
  • 0
  • 6241
  • 5225
  • 5800
  • 2020-11-21
7#
t T
发表于 2024-11-08 17:01 |只看该用户

多测几次吧
TOP
翁昌舟
头像

  • 管理员
  • 5753
  • 18
  • 46556
  • 40713
  • 19720
  • 2009-04-14
8#
t T
发表于 2024-11-08 17:02 |只看该用户

建议学生些类实验操作应该3次以上，避免偶然性。数据取平均数、中位数或最小数应该都可以，只要标准统一。
TOP
柠檬黄
头像

  • 腔肠动物
  • 829
  • 1
  • 5104
  • 4270
  • 5800
  • 2023-04-12
9#
t T
发表于 2024-11-08 19:02 |只看该用户

我也认为应该重复实验，精确度的话老师可以试验一下，看一下差别大不大。
TOP
元气南希
头像

  • 原生动物
  • 422
  • 2
  • 3012
  • 2580
  • 1840
  • 2024-05-13
10#
t T
发表于 2024-11-08 20:34 |只看该用户

多测几次，取平均值吧
TOP
朱海霞
头像

  • 环节动物
  • 1018
  • 6
  • 8989
  • 7941
  • 12080
  • 2021-04-09
11#
t T
发表于 2024-11-08 20:57 |只看该用户

分好工，多实验几次减小误差
TOP
白云的家
头像

  • 管理员
  • 11351
  • 9
  • 82813
  • 71417
  • 42120
  • 2006-12-15
12#
t T
发表于 2024-11-08 21:33 |只看该用户

多测几次还是有必要的。至于取值，一般情况是取平均数，当然也可以取最小数。
TOP
喻伯军
头像

  • 管理员
  • 11321
  • 31
  • 95258
  • 83782
  • 41020
  • 2006-12-14
13#
t T
发表于 2024-11-08 23:02 |只看该用户

计时可以到秒，也可以到秒后面以为小数。
TOP
周涵潇
头像

  • 环节动物
  • 1087
  • 12
  • 9499
  • 8352
  • 5340
  • 2023-09-05
14#
t T
发表于 2024-11-09 09:46 |只看该用户

多做几次效果会好点，然后让他们自己选择数据，如果后面再做一次还是4次，我们就要认同这个数据，不是第一印象为主
TOP
向暖暖吧
头像

  • 腔肠动物
  • 892
  • 4
  • 5862
  • 4950
  • 10960
  • 2021-12-26
15#
t T
发表于 2024-11-09 10:30 |只看该用户

可以重复实验取众数吗，可能某次出现了如楼主所说的偶尔性。
时间取秒后一位小数应该就好了
TOP
哲商郑彩霞
头像

  • 线形动物
  • 1140
  • 3
  • 7115
  • 5960
  • 6260
  • 2022-02-14
16#
t T
发表于 2024-11-09 12:17 |只看该用户

有时候放也会造成影响
TOP
沈银彬
头像

  • 爬行类
  • 5661
  • 22
  • 45405
  • 39634
  • 60830
  • 2007-11-05
17#
t T
发表于 2024-11-09 12:26 |只看该用户

多次的数据不同，所以要做多次
TOP
冥王星
头像

  • 两栖类
  • 2815
  • 16
  • 21180
  • 18285
  • 14710
  • 2021-09-06
18#
t T
发表于 2024-11-09 13:18 |只看该用户

存在偶然性，需要多做几次，取中间值或者众数
TOP
瓷白白
头像

  • 被子植物
  • 332
  • 0
  • 2047
  • 1715
  • 630
  • 2024-05-20
19#
t T
发表于 2024-11-09 15:26 |只看该用户

多做几次取中位数
TOP
戚调菊
头像

  • 管理员
  • 6387
  • 30
  • 48772
  • 42235
  • 39480
  • 2018-01-30
20#
t T
发表于 2024-11-09 15:27 |只看该用户

每个小组的车子，挂法有偏差，结果也是不同，这是正常的
TOP
紫鹏
头像

  • 原生动物
  • 538
  • 1
  • 4028
  • 3485
  • 3460
  • 2011-03-02
21#
t T
发表于 2024-11-09 18:14 |只看该用户

需要多做几次实验，以提高实验的准确性。况且一两个误差在此次对比实验中影响不了大结论的推导。
TOP
范
头像

  • 腔肠动物
  • 625
  • 2
  • 4370
  • 3735
  • 3050
  • 2022-09-21
22#
t T
发表于 2024-11-09 18:15 |只看该用户

误差是难免的，在合理的范围之内的正常的
TOP
李煜鋆
头像

  • 爬行类
  • 5127
  • 15
  • 38612
  • 33410
  • 37870
  • 2018-01-30
23#
t T
发表于 2024-11-09 18:19 |只看该用户

老师自己做下水实验做到心中有数，学生实验出现三四个也正常，误差难免，可以取中间数，平均数，多次出现的数。
TOP
张超峰
头像

  • 环节动物
  • 1587
  • 7
  • 10742
  • 9120
  • 25510
  • 2012-09-08
24#
t T
发表于 2024-11-09 20:01 |只看该用户

小车运动的影响因素很是挺多的，最小拉力也要多做几次，减少误差
TOP
余佳清
头像

  • 线形动物
  • 1074
  • 0
  • 7234
  • 6160
  • 9290
  • 2023-09-04
25#
t T
发表于 2024-11-09 20:28 |只看该用户

存在误差是正常的，多做几次可以减少误差。
TOP
嘉琳
头像

  • 腔肠动物
  • 942
  • 0
  • 6053
  • 5110
  • 4600
  • 2012-09-11
26#
t T
发表于 2024-11-09 21:19 |只看该用户

多做几次，避免误差
TOP
食用菌
头像

  • 真菌
  • 33
  • 0
  • 268
  • 235
  • 2810
  • 2024-02-18
27#
t T
发表于 2024-11-10 12:37 |只看楼主

回复 1楼食用菌的帖子

应该取平均值还是中间值？
TOP
沈芳璐
头像

  • 腔肠动物
  • 678
  • 0
  • 4223
  • 3545
  • 1300
  • 2013-10-10
28#
t T
发表于 2024-11-10 13:07 |只看该用户

做3次吧，尽量减少误差，我上这节课的时候是做3次，取中间值。
TOP
一剑飘香
头像

郭建军

  • 管理员
  • 5460
  • 1
  • 34492
  • 29027
  • 20840
  • 2007-11-06
29#
t T
发表于 2024-11-10 14:12 |只看该用户

让学生重复做多次就是为了减小实验误差，取数据的时候可以取中间数或者多数（众数）。
TOP
戚喜乐
头像

  • 被子植物
  • 294
  • 2
  • 2459
  • 2155
  • 1500
  • 2023-02-15
30#
t T
发表于 2024-11-10 20:31 |只看该用户

回复 27楼食用菌的帖子

刚上完这节，建议取平均值。上课的时候可以先不和学生讲如何取值，研讨的时候可以挑选有取值问题的小组来，借此讨论这个问题，比如223和122中位数都是2，无法找到垫圈数量和速度的关系，但平均数可以
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 12
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器