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赤峰市喀喇沁旗锦山第一小学一年级第一单元《周围的植物》教学活... [复制链接]

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银光图片
一年级学生对植物并不陌生,但是也没有进行细致的观察和研究。因此,我们开展了此次实践活动。
首先是认识植物的种子,分组分工进行播种。






然后就是观察。
接下来的两三天孩子们浇水,施肥。
种子发芽,小苗长出来了。
孩子们开心极了。





一周以后,长的更高,更绿。





我们用自己种的植物贯穿了整个单元的教学。认识植物,观察植物,植物生长在哪里,给植物《自画像》,植物的变化以及介绍校园里的植物等。
教学过程开心,轻松,兴奋。
真正做到了在玩中学,学中思。
微信图片_20241030155443.jpg (, 下载次数:0)

(2024/10/30 16:02:49 上传)

微信图片_20241030155443.jpg

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一年级的课程其实很有意思,孩子们没有负担,参与活动的积极性会很高,但课堂把控比较难
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利用自己种植的植物进行学习,学生感觉很有成就感。
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利用自己种植的植物进行学习,学生感觉很有成就感。
喻伯军 发表于 2024/10/30 21:12:10
是的,上课特别认真,一个个说的可起劲儿了。
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一年级的课程其实很有意思,孩子们没有负担,参与活动的积极性会很高,但课堂把控比较难
葛丽华 发表于 2024/10/30 16:48:37
真的是那样,一不小心就被他们带跑!
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一年级的小朋友对种植很感兴趣,接下去随着气温不断下降,给植物的生长提出了挑战
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只要安排孩子们真正去种植,他们都会很喜欢这样的学习方式。
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孩子观察得很认真。
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孩子观察得很认真。
水杉 发表于 2024/10/31 8:10:48
他们有点兴奋,因为观察的植物是自己种的。
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只要安排孩子们真正去种植,他们都会很喜欢这样的学习方式。
欣然 发表于 2024/10/31 8:09:41
是的,实践过程有点混乱,但是效果不错。
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一年级的小朋友对种植很感兴趣,接下去随着气温不断下降,给植物的生长提出了挑战
湖州熊二 发表于 2024/10/30 22:33:03
是的,尤其北方比较冷,到了晚上就得好好保护小植物们。
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一年级对植物生长对一下小动物很有兴趣的,老师可以利用这点引导教学
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有意思的活动,孩子们最喜欢实践!
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种下的植物长的真不错
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为孩子们播种下科学的种子
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这个是啥苗苗,看起来好喜人是麦子还是水稻吗
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亲身经历种植过程,会有很多交流内容
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见证植物的生长能够激发他们的兴趣
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老师有心了,利用自己种的植物贯穿一整个单元。
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低段的科学主要靠观察、培养兴趣
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种下的是学生热爱科学学习的种子
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一系列连续的学习,还是学生自己种的植物,上起课来肯定有很多经验想分享。
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回复 0楼流觞的帖子

既完成了课程内容,又激发了学生学习科学的兴趣。
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回复 0楼流觞的帖子

既完成了课程内容,又激发了学生学习科学的兴趣。
流觞 发表于 2024/10/31 13:57:55
生活化的科学。
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种下的是学生热爱科学学习的种子
努力学习不断进步 发表于 2024/10/31 13:42:03
是的,希望这颗种子能生根发芽。
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低段的科学主要靠观察、培养兴趣
非洲芒果 发表于 2024/10/31 13:09:30
是的,低段的课堂就是这样,为以后做基础。
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老师有心了,利用自己种的植物贯穿一整个单元。
唯美的静腻 发表于 2024/10/31 10:54:53
谢谢,用自己种的植物,学生比较有兴趣。
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见证植物的生长能够激发他们的兴趣
张媛 发表于 2024/10/31 10:34:37
是的,比较有成就感。
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亲身经历种植过程,会有很多交流内容
沈银彬 发表于 2024/10/31 10:17:43
的确,他们总有问不完的问题。
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这个是啥苗苗,看起来好喜人是麦子还是水稻吗
陈贝贝 发表于 2024/10/31 10:11:07
是小麦,标签贴在花盆上,有点看不清楚。
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