小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

要使卡纸的小孔在同一直线上,我们可以( )。 [复制链接]

1#
银光图片

分享 转发
TOP
2#

选B,没有异议。
TOP
3#

课堂上也是让孩子们用B这个方式操作的
TOP
4#

直棒穿过卡纸小孔,轻轻放下,有些不可思议。
TOP
5#

根据题目意思同一直线知道是小孔同一直线,所以小棒代替直线进行操作,选B
TOP
6#

可能在表达上不是很准确,会引起误解。
TOP
7#

这一道题应该是配合教材中的实验场景,所以很多前置条件应该省略了。所以,在特定场景中,选B应该没问题。
TOP
8#

细品表达还是有点小误解,还是要严谨些
TOP
9#

应该是选B吧
TOP
10#

应该是b吧哈
TOP
11#

理论选B,但是实际操作可能稍微有点技术难度
TOP
12#

B选项合适 更符合题意
TOP
13#

这个问题,其实还挺有意思的,课堂上,好像小朋友很快就摆正直线了
TOP
14#

这个小棒相当于当初杨君老师做的教具里的铁棒。
TOP
15#

这种最方便,还能让孩子们看到直,棒
TOP
16#

这个问题,其实还挺有意思的,课堂上,好像小朋友很快就摆正直线了
王佳娜 发表于 2024/10/25 10:23:24
其实纸板一致,垂直放直尺上就可以多点成直线。
TOP
17#

选择B,不过在表述上可能存在一些疑义。
TOP
18#

实际操作起来,抽出木棒的时候微微一动就会偏离直线了,操作起来有点难度
TOP
19#

这一题需要学生发挥想象。如果能在题目旁边配一张图片就好了,大大降低难度
TOP
20#

按照提议来说选b没有问题,但是实际操作可能有点难做到。
TOP
21#

这道题目没啥意义么,应该利用光的原理才对啊
TOP
22#

在这里四个选项其实都不对,相对而言只有B比较合理一些。
TOP
23#

B选项的表述有点奇怪
TOP
24#

B选项的表述有点奇怪
王洁Tz(临海) 发表于 2024/10/27 22:02:18
是的,即使是抽出捧,也会影响卡纸的位置的。
TOP
25#

回复 4楼金亚军的帖子

同感  就我们这些材料没有必要
TOP
26#

B更合适。
TOP
27#

要让孔在同一直线上,B最合适
TOP
28#

提起时做到了同一直线,放下其实稍稍一抖动,还是会偏差的
TOP
29#

而且孔的直径太大的话,哪怕不在一条直线上,光还是能穿过去,这对孩子造成了认知冲突。
TOP
30#

就四个选项中B是最有道理的,只不过表述有点不清
TOP
发新话题 回复该主题