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车轮实地测试 [复制链接]

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银光图片
1.来一次实地测试







教室的场地还是比较局限。有时间去外面操场试试。

2.车轮趣味史
https://mp.weixin.qq.com/s/cXM-3-CZ7em3GzUuz9qFHA[url[/url]
最后编辑艾婷包 最后编辑于 2024-10-29 09:55:07
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真实的情境~
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用心的材料准备,将手推车搬到课堂
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真实的情境,精心准备的材料,如果能让更多人参与体验就更好了!
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体验过一定印象深刻。
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必须体验才能有感受
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车轮可拆卸,有无车轮有了对比的感受。放上重物,再进行对比,对车轮的感受就更明显了。
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这个活动指向滚动和滑动的概念,不能指向轮轴概念
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亲身体验后感受才是最深刻的
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亲身体验印象深刻
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用心的材料准备,将手推车搬到课堂
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这个活动指向滚动和滑动的概念,不能指向轮轴概念
杨君 发表于 2024/10/29 8:40:07
跟三年级的“滚动”和“滑动”的研究更接近~~
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真实的情境,让学生更有参与感体验感
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亲自体验,感受深刻
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用真实的推车来测试轮子,这是最好的学习方式。
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真实体验,让学习更有效
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虽然生活中看到过,但是真正用到科学里还是需要引导
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有目的的体验
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我们是用餐车来展开活动的
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真实发生和体验更深刻
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尽可能的创设真实情境,让学生印象深刻
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这个活动指向滚动和滑动的概念,不能指向轮轴概念
杨君 发表于 2024/10/29 8:40:07
我也是这样认为:改变的是运动方式,不是指向轮轴,轮轴是解决用力大小 的
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让学生在体验中学习。
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适合去外面,开阔的空间,体验感更强。
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适合去外面,开阔的空间,体验感更强。
在水流年 发表于 2024/10/30 7:37:20

天气晴朗也带出去试试。
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真实情景再现,体现了学以致用的精神。
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真实感受很重要,学以致用
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体验感很足
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车轮属于轮轴吗?好像也有轮轴的结构
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亲身体验,理解轮的作用。
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