缙云县团队虞芳子2024网络研修专帖 [复制链接]

显微镜镜头下，物体在哪就往哪移。口诀不错，聪明的科学教师。

小学科学是一门有趣、生动的课程，但也不可避免大量知识的记忆，如何提高学生知识记忆的效率，或许值得老师们深深思考。以六上第一单元微小的世界为例，本单元需要识记的内容较多，单靠学生课后的背诵效果并不乐观。根据艾宾浩斯遗忘曲线的规律，在课堂上，我常常采用“及时复习+经常复习”的策略。具体操作如下：课前我常使用抽五分钟的时间以奖励绿卡来抽背上节课的重难点知识，课末我对知识进行总结的同时，也会立马抽学生试着说一说，日常中，我会选择一些自修课用来听写，听写的内容除了重要的知识点以外，也可选择学生的易错题，稍微改一改来听写，最后要在当堂课上及时批改与订正，让学生落实到位。以上便是我如果对抗遗忘的一些小方法，若有更好的方式也可互相借鉴学习。

在六上科学第五课中，我们知道了发现血液红细胞的科学家是简·施旺麦丹，也了解了红细胞的功能是运输氧气和二氧化碳。我们班在学习该内容时，便有学生发出为什么血液是红色的疑问，我进行了解释：因为血液中含有铁元素。而血液中的红细胞内又充满了含铁蛋白质，这种血红蛋白与氧气结合时，血液就呈现红色。

帮办公室老师养的小竹子加水，于是疑问来了：国庆七天该给它加多少水合适呢？
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认真研究教育教学  坚持备好学生备好课！！

认真备课，积极提升，适当拓展

226686 226687 虞芳子 发表于 2024/10/9 15:14:33

田野好整齐  看着挺有趣的

学生思维导图分享和汇报

回复 34楼虞芳子的帖子

很好养的植物  我家的不放水都可以活

题8中“它会游来游去”是生命体的特征，那“它会动”能不能成为生命体的特征

回复 42楼科学芽的帖子

个人认为“会动”应该不行吧，好像非生命体也有会动的呢，比如遥控汽车。

一起学习与进步，多多发帖呀

回复 23楼虞芳子的帖子

努力学习进步

看帖拓宽视野、回帖提升表达、写帖见证成长、精华展示思想！加油

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满满的干货，学习学习

回复 43楼虞芳子的帖子

对，我也这么觉得，还是不一样的

227251 227252 虞芳子 发表于 2024/10/17 10:33:31

科学老师上课前，其实应该多做做下水实验

今天也要加油！

217530 虞芳子 发表于 2024/6/3 20:39:53 一次活动，一次历练。

217530 虞芳子 发表于 2024/6/3 20:39:53 一次活动，一次历练。 淡水鱼 发表于 2024/10/21 8:28:27

淡水鱼好久不见，幸会幸会

听课记录很漂亮

加油加油每一天！ 好棒

回复 47楼虞芳子的帖子

课前教师能坚持做下水实验，这是一个很不错的习惯，也能帮助老师更好地把握科学课堂。