九小有点田 [复制链接]

      之前发了《我有一块地》，大家都很感兴趣，也为我提供了很多建议，感谢大家！现在有困惑的时候，论坛成了我的首选，俗语有云：三人行，必有我师！何况小科团队的许多精英大咖在此云集，所以将困惑抛出来，让子弹飞一圈一定会有收获。包括遇到科技节这样的大事，我也喜欢来论坛搜搜，这大概是论坛给予的安心。下面说说学校的这块地。           九小的地来源旱地的开发，学校通过向全体学生征集地名，反复比对筛选后录用了一位小朋友命的名字“九小有点田”。接着学校奖励这位小朋友为这片菜地题字，学校将这几个字刻在了专门采集来的大石上，自此学校有了专门种植的领域，这也将是这位小朋友永远的骄傲。
    
        学校实际拥有很大一片地，然后将这片地进行了划分。首先是班级用地，每个班级都会领到一片地，由班主任和班级同学共同管理，学校会结合各班的收获进行贸易节等活动去销售大家的耕种成果，贸易节可能是面向来学校培训的外校老师，可能是面向家长们，然后引导孩子们合理规划这笔收入，其中大部分都会被捐献给需要的人。第二部分是后勤用地，正如大家所说，自给自足是一种美德，所以学校给后勤部门划了一片菜地，餐桌上有的菜可能就来自菜地。第三部分，教师可以结合自己的教学需求申请用地，这也就是我为什么会有这样一片地的原因。最后，学校还会保留一片地，让学生自主申请，或者用九小币进行兑换。




     关于我的地，采纳大家的意见，打算种植桑树和一年生的凤仙花。只是这两者都需要开春种植，所以眼下打算先用地里的杂草让学生感受，有植被覆盖和无植被覆盖在雨水侵蚀下的不同情况，也就是用来完成五年级第二单元部分教学内容的教学先，然后借大家的力量去除杂草，分区快撒上大家喜欢又适合秋季的花种，接下来就是浇水观察，静候各色各样花儿的成长与开放。