一、注重细节
细节决定成败，教学的细节更能帮助更好的达到教学目标，促进学生学习习惯的养成。
于老师在教学过程中就非常注重教学细节，主要体现在这些方面：
1.提问时的细节。
由于侧重于理论学习，所以教师的提问和讲解相对而言就偏多一点。但于老师不是直白的一问一答式，也不是教师一味的讲解，而是与学生互动式的提问和讲解。
再者，教师始终围绕核心问题“为什么不同状态下我们呼吸会发生变化？”（呼吸对人体的重要意思），通过学生实验，知识讲解交流。
还有，教师通过问题，把主动权交给学生。
师：我怎么能验证运动后呼吸变快了，是不是正确的？
生：我觉得可以做一次实验。
师：那么你们打算怎么做这次实验？
……
简单的两个问题的串联，教师就把主动权交给了学生。
