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上虞区2024学年共同体罗华英专帖（四六年级） [复制链接]

罗华英
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t T
发表于 2024-09-03 09:44 |只看楼主
一、行动座右铭

学海无涯，学无止境

二、学年发展目标

1.加强理论学习，看优秀的教学类书籍，多听多思，学习优秀案例，活学活用，撰写心得体会。

2.坚持教学反思：课前认真备课，课后复盘反思。

3.坚持每月研修学习，促进自身更好发展.

三．主要行动措施

1.自觉研读课标和教学专著。

2.积极参加各级各类现场网络教研活动。

3.积极参加论坛学习，及时发帖回帖，争取获得更多的精华帖。
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火柴盒
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2#
t T
发表于 2024-09-03 20:58 |只看该用户

新学期，欢迎开专贴，更欢迎多多回帖！
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陆安
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3#
t T
发表于 2024-09-04 09:02 |只看该用户

深入思考，争取分享更多的精品资源 谢谢
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罗华英
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4#
t T
发表于 2024-09-30 09:35 |只看楼主




六年级的显微镜实验，上课演示过，PPT上也展示过，显微镜使用视频也播放过，学生到实验室依然有个别学生把显微镜镜臂朝外放置。
最后编辑罗华英 最后编辑于 2024-09-30 09:36:42
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罗华英
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5#
t T
发表于 2024-09-30 10:00 |只看楼主



这个洋葱🧅表皮细胞制作的问题：表皮没有展平，导致表皮重叠。
出现问题的原因是：1、切割的洋葱表皮面积过大，最好不超过四分之一的盖玻片面积。
2、水滴得足够，有利于表皮完全展平。



这个洋葱表皮展平成功，但表皮的面积依然切割得比较大。
最后编辑罗华英 最后编辑于 2024-09-30 10:02:12
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罗华英
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6#
t T
发表于 2024-09-30 10:08 |只看楼主



这个染色出现了气泡，有可能是中盖玻片大时候形成的气泡，所以中盖盖玻片时如果出现明显气泡，需要重新操作。


这个染色比较成功，但可以看到表皮细胞并没有很显著的染上颜色，被染红的是周围空白部分和细胞染色背道而驰。
实际上在显微镜下，看到的细胞也不是红色的。不知道正确的染色应该怎样？
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罗华英
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t T
发表于 2024-09-30 10:15 |只看楼主





学生对光时，对反光镜的调节，能够用到凹面镜，还能根据自然光的来源，把反光镜镜面侧向窗口。自己动手能力强的学生还上很会解决问题的。
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上虞博文
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t T
发表于 2024-09-30 12:42 |只看该用户

回复 6楼罗华英的帖子

学生制作对玻片的制作很感兴趣，他们做得好认真。
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小铁钉
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小铁钉

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t T
发表于 2024-10-03 07:17 |只看该用户

感兴趣的事情，学生会特别认真
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t T
发表于 2024-10-03 08:22 |只看该用户

观察微小世界是孩子们很喜欢的事情，每次都很惊喜。
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高珠怡
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希梦

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t T
发表于 2024-10-03 09:32 |只看该用户

孩子们对微小世界充满好奇心
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陆安
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t T
发表于 2024-10-04 13:52 |只看该用户

认真研究教育教学  坚持备好学生备好课
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罗华英
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t T
发表于 2024-10-06 16:35 |只看楼主


用皮筋固定塑料管，做乐器。
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小卫
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t T
发表于 2024-10-06 16:46 |只看该用户

226284

这个洋葱🧅表皮细胞制作的问题：表皮没有展平，导致表皮重叠。
出现问题的原因是：1、切割的洋葱表皮面积过大，最好不超过四分之一的盖玻片面积。
2、水滴得足够，有利于表皮完全展平。

2
罗华英 发表于 2024/9/30 10:00:21
随噶，洋葱内表皮切割得太大了，0.5至1平方厘米即可。
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t T
发表于 2024-10-06 16:48 |只看该用户


226286
这个染色出现了气泡，有可能是中盖玻片大时候形成的气泡，所以中盖盖玻片时如果出现明显气泡，需要重新操作。
226287

这个染色比较成功，但可以看到表皮细胞并没有很显著的染上颜色，被染红的是周围空白部分和细胞染色背道而驰。
罗华英 发表于 2024/9/30 10:08:41
的确，我的班级中也一样，表皮细胞染色不佳。
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16#
t T
发表于 2024-10-06 16:50 |只看该用户


226288
226289

学生对光时，对反光镜的调节，能够用到凹面镜，还能根据自然光的来源，把反光镜镜面侧向窗口。自己动手能力强的学生还上很会解决问题的。

罗华英 发表于 2024/9/30 10:15:44
左眼看目镜（观察标本），右眼看记录纸。
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t T
发表于 2024-10-06 16:53 |只看该用户


226521用皮筋固定塑料管，做乐器。

罗华英 发表于 2024/10/6 16:35:28
各显神通，为孩子们点赞，用橡皮筋固定塑料管有难度的。
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t T
发表于 2024-10-06 17:51 |只看楼主


管子应该怎样排？是该排整齐，还是排阶梯状？
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罗华英
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t T
发表于 2024-10-06 17:54 |只看楼主


做完了，赶紧试验，吹一下，听听效果怎样？
最后编辑罗华英 最后编辑于 2024-10-06 17:56:44
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t T
发表于 2024-10-06 18:04 |只看楼主


在没有指导时，学生很多做出来是这种状态。在学生的潜意识中认为管子是应该倾斜状的，
但他可能没有意识到，看起来倾斜是因为排箫的管子是长短不一。
但我们的材料中的管子是一样长的。
最后编辑罗华英 最后编辑于 2024-10-06 18:12:03
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t T
发表于 2024-10-06 18:09 |只看楼主



因为怕剪刀剪后的切口不整齐，在学生吹奏的时候，会割破嘴唇，所以建议学生向塑料管子里灌入水。
但学生并不是有规律改变加水量，而是多多少少，不规律。
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t T
发表于 2024-10-06 18:13 |只看楼主





学生对自己制作一个乐器的兴趣非常大，刚吃完午饭，就跑到教室开始自己的手工操作。
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t T
发表于 2024-10-06 18:22 |只看楼主




把塑料管子的固定点，放在下面，排箫的上头就变成花朵一样散开来，是否需要在排箫的上面也用皮筋扎成紧密排列。但让它们散开，对吹奏是否更方便。吹奏不同的管子之间不会干扰。
最后编辑罗华英 最后编辑于 2024-10-06 18:24:12
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t T
发表于 2024-10-06 21:38 |只看该用户

226523
做完了，赶紧试验，吹一下，听听效果怎样？


罗华英 发表于 2024/10/6 17:54:49
原来如此，有固定的装置，还在想用橡皮筋怎样固定呢
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t T
发表于 2024-10-06 21:42 |只看该用户

226527

因为怕剪刀剪后的切口不整齐，在学生吹奏的时候，会割破嘴唇，所以建议学生向塑料管子里灌入水。
但学生并不是有规律改变加水量，而是多多少少，不规律。


罗华英 发表于 2024/10/6 18:09:59
从不规律到有规律，学生是在探索未知的世界。
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t T
发表于 2024-10-07 21:27 |只看该用户


226286
这个染色出现了气泡，有可能是中盖玻片大时候形成的气泡，所以中盖盖玻片时如果出现明显气泡，需要重新操作。
226287

这个染色比较成功，但可以看到表皮细胞并没有很显著的染上颜色，被染红的是周围空白部分和细胞染色背道而驰。
罗华英 发表于 2024/9/30 10:08:41
是的，一开始细胞并没有被染色的。观察的时候其实看到的是无色的。过了一天，第二天再去观察的时候，发现细胞被染色了。
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发表于 2024-10-09 08:41 |只看该用户

认真听和学习讲座！感谢老师分享
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t T
发表于 2024-10-09 10:02 |只看该用户

回复 7楼罗华英的帖子

中国一般要求孩子左眼看，右眼记。
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发表于 2024-10-09 10:26 |只看该用户

回复 23楼罗华英的帖子

排箫一般都是紧密相连的，这个管子小了点，希望厂方能设计的更科学化一点。
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t T
发表于 2024-10-31 09:35 |只看楼主




作业本上有个手拉手模拟地球自转，来观察北京和乌鲁木齐哪个城市先迎来黎明。
很清楚的可以看到自转方向的不同，看到太阳的城市先后顺序不同。
在活动之前需要定好地球上的方位那边是地球的东边，那边是地球的西边，
和我们人的左右手相对应。不能因为地球转动，地球上的方位也跟着发生变化。





这个是地球在自东向西转（顺时针），此时北京看到日出在乌鲁木齐之后。


当地球的位置换到太阳的西侧，同一方向自转看到日出的顺序不变。
这个太阳位置改变的实验是为了符合地球公转时，太阳在地球的不同方位。
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