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太阳系八大行星 [复制链接]

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银光图片

4b4e9d4bf8ea4f5af3d5e199d50d954.jpg (, 下载次数:0)

教师动手制作(2024/9/29 8:16:10 上传)

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4c3c65b94ad90213b218a371a2d040f.jpg (, 下载次数:0)

学生参与(2024/9/29 8:16:10 上传)

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7d7d7612140e1154dcebcd925b3c568.jpg (, 下载次数:0)

师生互动(2024/9/29 8:16:10 上传)

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16173ac20536bc1b1066b97ae772e23.jpg (, 下载次数:0)

学生主动参与(2024/9/29 8:16:10 上传)

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本主题由 进化管理员 火柴盒 于 2024/9/29 13:28:09 执行 移动主题 操作
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建议可以将图片截图后上传,增强阅读体验
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回复 2楼林杰的帖子

好的,接纳建议,以后会改正。
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如果按照比例来建模,学会的体验会更深刻。
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很用心
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这样的建构方式好
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建构方式好
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这个属于位置建模
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很棒的建模
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超轻粘土有发挥作用了
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无处不作用大的超轻黏土
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超轻粘土确实可以,比橡皮泥效果好很多,厉害
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这样的方式很好,材料也很容易准备,学习了
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226112
淡淡风清香 发表于 2024/9/29 8:16:10
8.小学科学教学论坛操作说明之图片未正式插入附加操作
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-67977.aspx
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建模直观形象,感觉太阳还是偏小了一些。
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帮助学生建构模型,学到了
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期待更多作品
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学生体验建模过程,数据按比例处理。
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孩子应该很开心
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很不错的建模
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这样只能体现太阳系中各大行星大小关系,如何体现距离关系?
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不同的模型体现不同的知识,补充了书上少的位置建模
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不同要求的建模培养学生不同的能力,在实践中能力得到提升
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很棒的建模方式
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感谢分享,创意很好
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学生参与动手制作模型,体验更加深刻
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可以用上牙签,牙签可以很好的固定星球!
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感谢分享,可以一式
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位置建模还是很有趣的
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有趣的活动,孩子们应该会印象深刻
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