小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

上虞区2024学年共同体傅滨飞专帖(五年级) [复制链接]

1#

学年发展目标:

1.专注理论研学:勤阅读,勤课,勤参研,巩固理论,梳理要点。

2.坚持教学反思:课前理,课中悟,课后思,优化课堂,定期反思。

3.加强教:善学优,善思理,善撰文,强化思考,积极攒文。

主要行动措施:

1.坚持参加每月研修及论坛学习,每周回帖15则以上。

2.积极阅读教育书籍及期刊论文,定期整理摘录要点。

3.坚持学习名师讲座及典型课例,记录并撰写心得。

4.积极积攒教学案例及教学经验,撰写案例论文2篇以上。

5.认真研究教育教学,撰写学科论文1篇,申报课题1项。

6.坚持备好学生备好课,调动学生科学热情,培养学生科学素养

最后编辑傅滨飞 最后编辑于 2024-09-07 10:32:49
分享 转发
TOP
2#

一、研修活动共得X分

1.1现场教研得X分(详见3#)

1.2网络教研得X分(本项分数由团队统计)

1.3论坛研修得X分(本项分数由团队统计)

二、研修成果共得X分

2.1师德荣誉得X分(详见4#)

2.2辅导成果得X分(详见5#)

2.3撰写文章得X分(详见6#)

2.4上课讲座得X分(详见7#)

2.5技能竞赛得X分(详见8#)

2.6课题研究得X分(详见9#)

2.7课程建设得X分(详见10#)

三、研修组织共得X分

3.1出谋划策得X分(详见11#)

3.2活动组织得X分(详见12#)

3.3项目管理得X分(详见13#)
TOP
3#

1.1现场教研得X分

得分标准:参加各级各类现场教研活动1次得5分,现场主动参与交流互动再得5分,网络互动10次以上再得3分。有视频录像的活动后及时补看得2分,以有活动听课记录或心得、照片等为准。

得分内容:
TOP
4#

2.1师德荣誉得X分

得分标准:遵守教师职业道德,事业心强,服从组织分配,工作量饱和,团结协作,关心学生,为人师表。荣获镇校级优秀先进荣誉得20分,区级优秀先进荣誉得40分,市级优秀先进荣誉得60分,省级优秀先进荣誉得80分。



得分内容:
TOP
5#

2.2辅导成果得X分

得分标准:辅导学生参与科技创新等各级各类比赛,辅导学生在校级获奖每人次得5分,区级获奖每人次得10分,市级获奖每人次得20分,省级获奖每人次得30分,同一项目获奖3人次及以上按团体获奖积分(相应级别个人奖获奖积分的3倍计算),非教育行政部门举办最高按区级获奖计(包括模型比赛和非现场比赛项目等);辅导学生发表每篇文章得10分,同期3篇以上算专版,得30分。

得分内容:
TOP
6#

2.3撰写文章得X分

得分标准:主动思考,积极撰写,心得体会、报道撰写得10分,撰写案例、论文得20分。经区级媒体以上推送得20分,区级获奖得30分,市级获奖得40分,省级获奖得50分,发表得40分(同一篇文章不累计得分)。

得分内容:
TOP
7#

2.4上课讲座得X分

得分标准:承担开课、讲座等任务乡镇校级得10分,区级得20分,市级得30分,省级得40分。

得分内容:
TOP
8#

2.5技能竞赛得X分

得分标准:在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、项目建设等活动,参与得20分,获奖区级得30分,市级得40分,省级得50分(同一次比赛不累计得分)。

得分内容:
TOP
9#

2.6课题研究得X分

得分标准:积极开展课题研究,主持或者执笔的课题立项区级得30分,市级得40分,省级得50分;课题结题区级得40分,市级得50分,省级得60分;课题获奖区级得50分,市级得60分,省级得70分(同一个课题结题和获奖不累计得分),参与者以主持执笔的三分之一分数记入(四舍五入)。

得分内容:
TOP
10#

2.7课程建设得X分

得分标准:为主参与拓展课程开发,每学年汇报进程,争取3学年有1个课程。有课程意向,提出课程体系目录得20分,完成三分之一初稿以上得40分,有完整课程稿得50分,区级获奖得60分,市级获奖得70分,省级获奖得80分。(同一课程不累计得分,在一个课程开发完成前不计其他课程思路)。

得分内容:
TOP
11#

3.1出谋划策得X分

得分标准:思考提出小学科学教学教研建议意见被采纳得10分。

得分内容:
TOP
12#

3.2活动组织得X分

得分标准:承担小学科学教研活动组织工作1次得10分,协助参与项目活动得5分。


得分内容:
TOP
13#

3.3项目管理得X分

得分标准:承担共同体团队项目建设和省市区相关学科平台建设运行维护工作视工作量酌情得分。

得分内容:
TOP
14#

共同学习!
TOP
15#

欢迎老师加入贴吧,共同学习,共同进步!为了更好的小科教育而努力!
TOP
16#

有些孩子觉得光没有发生偏折,于是我将激光笔绑在木棒上
TOP
17#

建议激光笔绑高一点,水面上的光路可以看清与木棒平行,这样更有说服力
TOP
18#

这个实验确实空气中的线路看不见,我在想是不是可以放在一个充满烟雾的大水槽中,然后在把小水槽放进去,再射激光笔。
TOP
19#

有些孩子觉得光没有发生偏折,于是我将激光笔绑在木棒上
225586
傅滨飞 发表于 2024/9/20 15:54:15
这个参照物选得很好,竟然没有折断
TOP
20#

用心做事,保持一颗热爱的心,做幸福科学老师 老师加油
TOP
21#

回复 16楼傅滨飞的帖子

这样用参照物的方法,很不错,可以让学生看清光的折射路线。
TOP
22#

回复 18楼胡璐佳的帖子

是的,当时觉得有些麻烦,就拿了一根木棍作对比
TOP
23#

回复 17楼徐小萍的帖子

水面上的看不到,需要有烟雾
TOP
24#

模拟火山喷发,酒精灯准备中
TOP
25#

酒精浓度在80%比较合理,浓度高容易把灯芯烧焦,浓度太低,酒精灯会点不着或者很容易熄灭
TOP
26#

实验时间不太够,这个实验的清洗是个很大的工程,而且刚结束实验的铁盒子还是烫的不能马上清理
TOP
27#

学具箱的土豆泥只够一个班级使用,于是只能网购番茄酱、土豆泥了
TOP
28#

国庆一周后发现有些酒精灯无法点燃了,感觉是灯芯的酒精挥发了
TOP
29#

也可能是自己在配置酒精灯的过程中存在问题,于是上网学习了一下酒精等等配置方法
TOP
30#

酒精灯的酒精配置需要遵循一定的规范和注意事项,以确保使用的安全性和有效性。‌‌

首先,酒精灯内的酒精量应控制在酒精灯容积的1/4到2/3之间。如果酒精量太少,灯壶中酒精蒸气过多,容易引起爆燃;而如果酒精量太多,受热膨胀可能导致酒精溢出,从而引发事故。因此,添加酒精时,必须先盖灭火焰,同时远离生物安全柜和超净工作台,以防加入酒精时酒精洒出埋下火灾隐患。

其次,灯芯的配置也非常关键。灯芯通常是用多股棉纱线拧在一起,插进灯芯瓷套管中。灯芯不宜太短,一般应浸入酒精后还要长出4-5cm。对于旧灯,特别是长时间未用的灯,在取下灯帽后,应提起灯芯瓷套管,用洗耳球或嘴轻轻向灯内吹气,以赶走其中聚集的酒精蒸气。然后放下套管检查灯芯,若灯芯不齐或烧焦都应用剪刀修整为平头等长。

此外,点燃酒精灯时,最好使用燃着的火柴或木条来引燃,而绝对禁止用一只燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯,因为这样做可能会把灯内的酒精洒在外面,引发火灾。同样地,熄灭酒精灯时,必须用灯帽盖灭火焰,接着上提释放余热后再盖上,坚决不能用嘴吹熄。

最后,实验中应注意不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿抹布或沙子扑盖。如果火情严重,应立即撤离现场并向相关部门报告。

综上所述,酒精灯的酒精配置和使用需要严格遵守操作规程和注意事项,以确保实验的安全和顺利进行。
TOP
发新话题 回复该主题