小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

一年级课堂趣事 [复制链接]

1#
【老师,我怕有鬼……】今天科学课上课没多久,有个小朋友的神情很不自然,担心有什么事情,问她怎么了,我以为会是想上厕所之类的答案,结果她说“我害怕”。我一下子懵了,问她怕什么,“我怕有鬼”,搞得我哭笑不得。她的表现是真的害怕,坐立不安,还要抱着同桌。想快点解决这个事情问她遇到什么事了怕鬼,她说是因为我上节课讲的故事——屠呦呦和青蒿素的故事,她害怕蚊子。一说蚊子我就知道问题出在哪了。当然,这个故事跟鬼没有任何关系,只是当时讲到疟疾的时候,说有的蚊子携带疟原虫,疟原虫进入人体就会让人生病。当时为了引起他们的兴趣,我是一边讲一边随手在黑板上画的 ,疟原虫用了小恶魔的形象,然后就被这个小朋友记住了。后来跟她解释了一下那个是假的,是为了让大家知道疟原虫是坏蛋才那么画的,然后才安抚下来。课后我在想,我有时候设置的一些我觉得有趣的点是不是知识我的一厢情愿
分享 转发
TOP
2#

哈哈 有趣
楼主多虑了,换个角度,学生因为一点“害怕”所以对知识点印象深刻,是不是很成功呢
TOP
3#

回复 2楼稻草堆里的鱼的帖子

很有道理,那天还是有不少同学挺开心的,而且有个同学竟然记住了青蒿素从黄花蒿里提取的。非常惊喜。
TOP
4#

  楼主反思的有道理,有时候可能就是自己的一厢情愿。
TOP
5#

孩子的心理确实成人有时难以理解
TOP
6#

孩子的知识建构形成和成人不一样的
TOP
7#

一年级的孩子的思想天马行空的,稀奇古怪的。
TOP
8#

孩子的想法千奇百怪,做老师难就难在这里。
TOP
9#

总有少数情况我们是考虑不到的。但我们兼顾大多数就行。
TOP
10#

一年级的小朋友的思维我们确实很难弄懂,但这也正是我们老师的意义所在,我们会教会孩子从不懂到懂,从害怕到不怕!
TOP
11#

一二年年级的课堂经常有意外的发言,充满童趣
TOP
12#

可以在尝试中探索出最合适的方法
TOP
13#

孩子的内心世界是我大人捉摸不透的,千奇百怪。
TOP
14#

小孩子的想象力真丰富,能把疟疾和鬼联系在一起
TOP
15#

印象会更深刻了
TOP
16#

一年级的想法特别有趣,有些听起来还是蛮有道理的
TOP
17#

小孩子总是充满着意想不到的惊喜
TOP
18#

这样记忆深刻了
TOP
19#

小朋友的思维方式有时候和我们大人确实不太一样
TOP
20#

给一年级的孩子上课还是很有趣的
TOP
21#

我倒觉得这个孩子上课的状态真好,听得很认真,后期稍稍引导就好,不用改变自己的初衷。
TOP
22#

孩子的内心是很单纯的
TOP
23#

孩子们的想法是天马行空的
TOP
24#

总感觉,一年级小朋友是小学阶段最聪明的阶段,没有太多思维束缚,自然就更会异想天开了。
TOP
25#

给一年级小朋友上课,的确会有趣很多。
TOP
26#

小朋友们的认知方式和认知水平与成人很不同
TOP
27#

低段的孩子懵懂的可爱
TOP
28#

低年级学生的认知方式,确实有其特殊性。教师能这样关心孩子,处理起来会更有针对性。
TOP
29#

一年级的小朋友总能讲很多有意思的东西
TOP
30#

疟原虫的形象深深的印在了他的脑海里,说明老师不仅讲的好,画的也很好
TOP
发新话题 回复该主题