在语文书里的新发现 [复制链接]

不只是这课，有很多内容，我们都能发现学科融合。
唯美的静腻 发表于 2024/9/10 17:15:25

继续往下学习中，可以选择某个科学教学单元，在复习时，用《植物妈妈有办法》的诗歌写作形式，把这一单元也写成一篇小诗歌。这个过程中，思维导图也可以作为“脚手架”，来帮助写诗歌。
翁昌舟 发表于 2024/9/10 14:50:14

跨学科学习，互相补充，真赞，发现数学就学的比科学晚，要是能同步就好了
李佳慧 发表于 2024/9/12 13:34:31

难以融合吧，两个学科的侧重点不同。语文在于艺术描述，只要不出现知识性错误即可。科学是需要上升到结构与功能这个概念上来。
紫鹏 发表于 2024/9/12 13:10:42

冬天的时候去山里走走，苍耳特别多，科学老师不仅要融合学科，还要多出去走走发现生活的小知识
周涵潇 发表于 2024/9/13 14:30:21

现在的语文课本中关于科学知识越来越多了，是不是突出跨学科知识融合了
乖乖兔 发表于 2024/9/12 11:19:08

跨学科学习，低段学生对这种拟人文本很感兴趣，把科学知识用这种方式呈现个人感觉非常好。
吃草小羊 发表于 2024/9/12 8:53:43

很经典的一篇课文，很早之前有次听的公开课就是用这个导入~
冯素素 发表于 2024/9/11 16:56:00

是的，我在上课的时候就有孩子说到了二年级学过这篇课文。但是大多也忘记了具体的内容，没有遇到孩子说豌豆是靠太阳传播种子的
苏雨馨 发表于 2024/9/11 12:27:00