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放大镜的相关历史 [复制链接]

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银光图片
一.放大镜相关历史
1.放大镜和望远镜:2000多年前就有了吗?

https://mp.weixin.qq.com/s/1XzOwVVWOvV621Chw-yH7w[[/url]




2. 中国最早放大镜
https://mp.weixin.qq.com/s/8bGfX0_u8eDFDOc2AxKblQ[[/url]
3.望远镜🔭原理(对于显微镜来说,望远镜学生比较熟悉)

小小的望远镜,是我们儿时曾经拥有过的玩具,它承载着我们对远方未知世界的无限渴望。由于望远镜能帮助我们看到肉眼无法看清的远方物体,所以被称做“千里眼”,也被人们越来越广泛地应用。

https://mp.weixin.qq.com/s/YI3uCjBl52lo1aG3sV_dAQ[][/url]

4.人教版初中科学
《显微镜与望远镜》
https://mp.weixin.qq.com/s/tfJbEK2zveIexSJTeHRVXg
[[/url]
二、显微镜里都是倒像吗?
1.
https://mp.weixin.qq.com/s/XgG-KJRiL5vx7tlAu7U-DQ[[/url]

 使用无限远光学系统的显微镜主要由物镜、镜筒和目镜组成。标本经物镜和镜筒放大后,形成放大倒立的实象;实象经目镜再次放大后,形成放大的虚象。如图所示,由于目镜和物镜都是透镜,具有折射作用,在光的通路中,明显发生了“交叉”,最终到达视野的就成了“倒立的像”,而且是上下颠倒,左右相反!


2.疑惑求解答
组合放大镜时大多数人看到的是正像,是不是上面那个放大镜调节成倒像且清楚才是比较合适的?
最后编辑艾婷包 最后编辑于 2024-09-03 22:34:04
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好像小水珠也算是一种简单的放大镜
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明朝时祝枝山是有明的近视眼,从很多早期拍的影视作品中也可以看到祝枝山经常拿着一个放大镜看书看字画。明清时,放大镜应该已经开始流行了。
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是不是第一个观察到放大现象的就是水珠,只是没有记录下来
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同感,第一个放大镜应该是小水珠。
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生活中也有很多放大镜现象,细心观察就能发现。
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很久以前人们就发现了放大镜。
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公元前7世纪就发现了水滴有放大效果。
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明朝时祝枝山是有明的近视眼,从很多早期拍的影视作品中也可以看到祝枝山经常拿着一个放大镜看书看字画。明清时,放大镜应该已经开始流行了。
翁昌舟 发表于 2024/9/2 7:38:38
这是影视作品播放效果的反应呢,还是真的有这事,值得考证。
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文中有一句话“说明在古代,一些近视患者已经利用放大镜来读书看字了。值得探讨,是不是应该是老花眼利用放大镜看书

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早期人类说不定就是从小水滴上发现放大镜的原理。
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居然古人这么早就使用放大镜了
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文中有一句话“说明在古代,一些近视患者已经利用放大镜来读书看字了。值得探讨,是不是应该是老花眼利用放大镜看书


傅滨飞 发表于 2024/9/2 9:53:06 同感,近视眼患者应该是用凹透镜吧
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古人也有看不清的烦恼呀,他们也要运用技术
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回复 13楼科学小梁老师的帖子

我认为没有问题,那个时候没有近视眼镜,放大镜帮助看字。
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好像小水珠也算是一种简单的放大镜
桑桑 发表于 2024/9/1 23:44:38

有一个水滴放大镜,用针筒挤一滴水挂在针头上,用激光灯照上去,就会显示微生物游动。
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回复 3楼翁昌舟的帖子

古代文豪很多都是近视,这个近视是可以遗传的。
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是不是第一个观察到放大现象的就是水珠,只是没有记录下来
周王庙师 发表于 2024/9/2 8:25:15

可能是,但应该可能是叶子上的露珠。
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每天学点新知识
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“中国最早放大镜 | 谁说眼镜是欧洲人发明的?咱2000年前的老祖宗第一个不服!”这个是抬杠,眼镜是眼镜,放大镜是放大镜,两者虽有联系但区别还是很大的,不能等同
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明朝时祝枝山是有明的近视眼,从很多早期拍的影视作品中也可以看到祝枝山经常拿着一个放大镜看书看字画。明清时,放大镜应该已经开始流行了。
翁昌舟 发表于 2024/9/2 7:38:38 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic.aspx?topicid=69364&postid=820700#820
一剑飘香 发表于 2024/9/2 9:34:01
这个我也表示怀疑,但近视眼使用放大镜还是可以的
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将科学史融入课堂教学,很有意义,学生也会很喜欢。
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教科书上也有提示的,早在一千多年以前,就有放大镜了
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放大镜的历史有点长了。
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教六年级,刚好可以让学生也了解一下。
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回复 24楼喻伯军的帖子

历史时间轴可以推到很远很远。
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教科书上也有提示的,早在一千多年以前,就有放大镜了
临海市头门港林杰 发表于 2024/9/2 15:21:58

书里简单提到一句。
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悠久的历史,可以深入学习了解
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古人也有看不清的烦恼呀,他们也要运用技术
湘湖小学施超洋 发表于 2024/9/2 12:04:49

近视远视都是遗传的变异性。
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将科学史融入课堂教学,很有意义,学生也会很喜欢。
林杰 发表于 2024/9/2 15:00:40

适当了解,扩展,他们可能对学习更加感兴趣。
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