2024教科版科学1-6年级新教材课文目录（新中老三版） [复制链接]

                                                                                                           

一上一周围的植物	1．我们知道的植物	一下一身边的物体	1．观察物体的特征
	2．观察植物		2．给物体分类
	3．植物长在哪里		3．比较物体的轻重
	4．给植物画张“像”		4．认识物体的形状
	5．植物的变化		5．观察水
	6．校园里的植物		6．哪个流动得快
	单元小结		7．它们去哪里了
			单元小结
一上二我们自己	1．我们的身体	一下二常见的动物	1．我们周围的动物
	2．发现生长		2．观察一种动物
	3．游戏中的观察		3．给蜗牛建个“家”
	4．气味告诉我们		4．水中的动物
	5．通过感官发现		5．它们吃什么
	6．观察与比较		6．动物联欢会
	7．做个“时间胶囊”		单元小结
	单元小结

                                                                                                           

二上一造房子	1．动物的家	二下一探秘恐龙	1．恐龙的故事
	2．我们的家		2．挖掘恐龙“化石”
	3．家里的物品		3．测量恐龙“化石”
	4．设计小房子		4．拼接恐龙“化石”
	5．建造小房子		5．复原恐龙
	6．“小房子”展示会		6．制作恐龙模型
	单元小结		7.我们的恐龙公园
			单元小结
二上二地球家园	1．地球家园有什么	二下二玩磁铁	1．磁铁能吸引什么
	2．我们的校园		2．比较力量的大小
	3．我们周围的空气		3．让小车动起来
	4．不同的天气		4．隔物吸铁
	5．不同的季节		5．设计钓鱼玩具
	6．太阳与白天		6．我们来钓鱼
	7．夜晚的月亮		单元小结
	单元小结

                                                                                                                                                                                   

三上一天气	1.我们关心天气	三下一辨别方向	1.根据太阳辨别方向
	2.认识气温计		2.利用自然物辨别方向
	3.测量气温		3.利用磁铁辨别方向
	4.测量降水量		4.磁极与方向
	5.观测风		5.制作小磁针
	6.观察云		6.设计指南针
	7.天气预报		7.制作指南针
	8.天气的影响		8.用指南针“寻宝”
	单元小结		单元小结
三上二水	1.水到哪里去了	三下二动物的一生	1.不同种类的动物
	2.水珠从哪里来		2.动物的繁殖
	3.水沸腾了		3.迎接蚕宝宝的到来
	4.水结冰了		4.幼蚕在生长
	5.冰融化了		5.蚕变了新模样
	6.水能溶解多少物质		6.茧里钻出了蚕蛾
	7.加快溶解		7.昆虫的一生
	8.用水分离		8.动物的生命周期
	单元小结		单元小结
三上三物体的运动	1.运动和位置	三下三只有一个地球	1.地球是我们的家园
	2.各种各样的运动		2.水的星球
	3.直线运动和曲线运动		3.地球的卫星
	4.相同距离比快慢		4.我们来造“环形山”
	5.相同时间比快慢		5.发光发热的太阳
	6.运动和能量		6.一天中影的子变化
	7.设计和制作“过山车”		7.地球的“兄弟姐妹”
	8.测试“过山车”		8.制作地球科普画报
	单元小结		单元小结

                                                                                                                                                                                   

四上一空气	1.感受空气	四下一植物的生长变化	1.种子里孕育着新生命
	2.空气能占据空间吗		2.种植一棵植物
	3.空气占据的空间会改变吗		3.种子长出了根
	4.空气有质量吗		4.植物长出了茎和叶
	5.空气流动有力量		5.植物开花了
	6.我们来自热气球		6.花变成了果
	7.风的成因		7.种子的传播
	8.自制打气筒		8.植物的一生
	单元小结		单元小结
四上二呼吸与消化	1.我们的呼吸与消化	四下二土壤	1.探寻土壤
	2.认识呼吸器官		2.土壤中有什么
	3.呼吸的变化		3.土壤中的腐殖质
	4.测量肺活量		4.土壤中的砂和黏土
	5.口腔里的消化		5.不一样的土壤
	6.胃和小肠里的消化		6.土壤与植物的生长
	7.食物在身体里的旅行		7.土壤危机与保护
	8.呵护我们的器官		8.家乡的土壤
	单元小结		单元小结
四上三声音	1.声音是怎样产生的	四下三电路	1.电和我们的生活
	2.声音的强弱		2.点亮小灯泡
	3.声音的高低		3.简易电路
	4.乐器的声音变化		4.电路出故障了
	5.设计我们的乐器		5.导体和绝缘体
	6.改进我们的乐器		6.里面的电路是怎样的
	7.声音的传播		7.设计照明电路
	8.保护听力		8.模拟安装照明电路
	单元小结		单元小结

                                                                                                                                                                                                                       

五上一微小世界	1.研究放大镜	五下一生物与环境	1.种子发芽实验
	2.怎样放得更大		2.比较种子发芽实验
	3.用简易显微镜观察		3.阳光下的植物
	4.用光学显微镜观察		4.蚯蚓的选择
	5.观察细胞		5.当环境改变了
	6.观察水中的微小生物		6.生物之间的食物关系
	7.微生物与人类		7.制作“生态瓶”
	单元小结		单元小结
五上二工具与技术	1.各种各样的工具	五下二热	1.热从哪里来
	2.独轮车省力的秘密		2.热与水的变化
	3.制作独轮车		3.温度与热的传递
	4.巧用斜面		4.热在金属中的传递
	5.妙用滑轮		5.热在水中的传递
	6.给小车安装方向盘		6.哪个传热快
	7.社会发展与工具和技术		7.制作保温杯
	单元小结		单元小结
五上三运动和力	1.拆解我们的小车模型	五下三人与自然	1.地球上的资源
	2.用重力驱动小车		2.合理利用资源
	3.用弹力驱动小车		3.垃圾的分类处理
	4.测量力的大小		4.循环利用资源
	5.摩擦力的比较		5.保护环境
	6.制作“月球小车”		6.应对自然灾害
	7.评价“月球小车”		7.我们的环保行动
	单元小结		单元小结
五上四地球表面的变化	1.地球的表面	五下四船的研究	1.不同材料的沉浮
	2.火山喷发对地表的影响		2.用能浮的材料造船
	3.地震对地面的作用		3.用坚固的材料造船
	4.地球表面的岩石		4.增加船的装载量
	5.岩石的类别与变化		5.船的最大装载量
	6.水对地表的作用		6.我们的“船博会”
	7.风对地表的作用		7.制作和测试小船
	单元小结		单元小结

                                                                                                                                                                                                                       

六上一健康生活	1.健康成长的信息	六下一生物的多样性	1.校园生物大搜索
	2.食物中的营养		2.制作校园生物分布图
	3.营养要均衡		3.形形色色的植物
	4.身体的“总指挥”		4.多种多样的动物
	5.睡眠要充足		5.相貌各异的我们
	6.管理我们的情绪		6.多样的古生物
	7.制订健康生活计划		7.保护生物的多样性
	单元小结		单元小结
六上二光	1.怎样能看到物体	六下二能量	1.各种形式的能
	2.光是怎样传播的		2.电能和磁能
	3.光能穿透物体吗		3.神奇的电动机
	4.光的反射现象		4.让小船行驶起来
	5.设计潜望镜		5.电能从哪里来
	6.制作潜望镜		6.物质变化中的能量
	7.制造彩虹		7.能源与可持续发展
	单元小结		单元小结
六上三地球的运动	1.利用地球模型来研究	六下三制作天文望远镜	1.怎样看得更远
	2.昼夜交替的解释		2.怎样看得更准确
	3.地球如何自转		3.设计望远镜支架
	4.哪里先迎来黎明		4.制作望远镜支架
	5.影长的四季变化		5.设计和制作旋转结构
	6.地球的公转		6.组装天文望远镜
	7.四季变化		7.用天文望远镜观测
	单元小结		单元小结
六上四计量时间	1.时间在流逝	六下四探索宇宙	1.探索宇宙的历程
	2.用水计量时间		2.了解空间站
	3.做个水钟		3.月球探索
	4.改进水钟		4.太阳系的组成
	5.机械摆钟		5.八颗行星
	6.制作钟摆		6.认识星座
	7.时间与变化		7.浩瀚星空
	单元小结		单元小结

三年级的水单元要是放四年级就好了~~

水单元还在三年级上册，还以为会后面年级

整理之后，可以对整体有个了解。

增加了制作天文望远镜，减少了物质变化

增加了制作天文望远镜，减少了物质变化 圆滚滚 发表于 2024/8/10 19:17:24

感觉物质的变化还是需要的，物理学和化学的启蒙教育，非常有趣，很有必要。
说到底，小学科学受课时限制和应试模式，小学科学的教学内容还是偏少的。

个人感觉，相较于其他学科的变化，小学科学（至少教科版）真正做到了把量减少、把难度降低，这对孩子和老师真的都是非常友好的，也是真正把学生成长放在第一位的，没有去做“纯理想化”的事儿~

感谢金老师的整理和分享~下载，学习~

改动还是不小的。有了整体的梳理方便大家更好的教学。辛苦亚军了！

已下载学习，让我们提前一睹为快，谢谢分享。

小学科学在不断的改进中前行

这次编排还是深入研究了孩子们的实际能力

有了整体的梳理方便大家更好的教学，而且还有老版的对比

变大还是挺多的，提前学习了。

感谢分享

感谢金老师的整理和分享，对于现在做学科间学科内的跨学科间项目非常友好地提供一路了然的目录查找到位

感谢分享整理后的课程结构图，我发现原本六下的《制作塔台模型》这块内容好像不见了，结构力学的这块是不是放到初中了？

感谢分享，可以加深我们的整体认识

浏览目录能获得很多信息！

三和四，五和六好多调换的

回复 13楼西湖吴晓的帖子

这次所有教材改版后，其他学科的老师反映教材难度提高了很多很多，庆幸科学老师还是能尽量做到不超纲教学的

回复 9楼林雅红的帖子

水单元放三年级也行，主要觉得是作业的难度太大了，很多对比实验，其实对学生来说是超大纲的

回复 9楼林雅红的帖子 水单元放三年级也行，主要觉得是作业的难度太大了，很多对比实验，其...... 求学问路 发表于 2024/8/11 11:00:27

不应试教育，很多都可以学，学习不是一定要死记和练题的，重要的是学习知识背后的学问。

对比后发现，好多内容都进行了调整，有些是年级间调整，有些是同年级的局部调整。