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楼主:月河陈

把厨房搬进课堂 [复制链接]

吕和金
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t T
发表于 2024-06-04 11:18 |只看该用户

有趣的微项目化活动
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吴灵海
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t T
发表于 2024-06-04 12:25 |只看该用户

好有想法啊
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月河陈
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t T
发表于 2024-06-05 12:43 |只看楼主

这样的活动，学生很感兴趣，难在如何去评价每个孩子的学习行为，标准的制定很关键
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月河陈
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t T
发表于 2024-06-08 20:57 |只看楼主

用微项目学习方式，学生更加投入
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柚子茶
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t T
发表于 2024-07-24 21:18 |只看该用户

听过两节煮蛋花汤的课
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月河陈
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t T
发表于 2024-07-25 12:32 |只看楼主

听过两节煮蛋花汤的课
柚子茶 发表于 2024/7/24 21:18:27
期待你的分享
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小兰
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t T
发表于 2024-07-25 14:12 |只看该用户

厨房中的化学变化和物理变化
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一加四
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t T
发表于 2024-07-25 14:13 |只看该用户

和生活紧密联系，有趣有味有知识
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小汪同学
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t T
发表于 2024-07-25 19:54 |只看该用户

有趣有味的一堂课，学得好，吃得好，哈哈
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金华王小鱼
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王大树

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t T
发表于 2024-07-26 19:32 |只看该用户

食盐物理变化吧？
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琰琰琰
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t T
发表于 2024-07-26 19:34 |只看该用户

对于吃货来说，太幸福了吧！
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t T
发表于 2024-07-26 19:34 |只看该用户

与生活密切相关的科学
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临海市高霞霞
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t T
发表于 2024-07-26 20:07 |只看该用户

糖画系列味道可能还不一样呢
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傅蒋
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t T
发表于 2024-07-26 20:40 |只看该用户

生活化的场景有时候也会出现太复杂的情况，导致不易观察，
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林雅红
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t T
发表于 2024-07-27 16:20 |只看该用户

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春见
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t T
发表于 2024-07-27 17:05 |只看该用户

很不错 很有意义
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临海市章文文
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t T
发表于 2024-07-28 10:20 |只看该用户

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t T
发表于 2024-07-28 10:22 |只看该用户

把厨房搬进课堂，很接地气
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大朋友
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t T
发表于 2024-07-28 10:28 |只看该用户

科学老师有时要无所不能，才能让学生更感兴趣。
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风海晨梦
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t T
发表于 2024-07-28 10:38 |只看该用户

有趣的科学课堂，实践体验。
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爱睡觉的喵喵
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t T
发表于 2024-07-28 10:40 |只看该用户

回复 74楼影随心动的帖子

感谢告知，立马去搜罗一下
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月河陈
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t T
发表于 2024-07-28 16:13 |只看楼主

糖画系列味道可能还不一样呢
临海市高霞霞 发表于 2024/7/26 20:07:11
是的，口味还不一定，火候很重要
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月河陈
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t T
发表于 2024-07-28 16:14 |只看楼主

生活化的场景有时候也会出现太复杂的情况，导致不易观察，
傅蒋 发表于 2024/7/26 20:40:01 接近学生生活，更能让他们融入到学习情境中
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月河陈
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t T
发表于 2024-07-28 16:15 |只看楼主

科学老师有时要无所不能，才能让学生更感兴趣。
大朋友 发表于 2024/7/28 10:28:01
嗯，科学老师也要不断学习新的技术和知识
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石头妈妈
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t T
发表于 2024-07-28 16:16 |只看该用户

这个应该是课外作业，在家里完成比较好吧
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李春明
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t T
发表于 2024-07-28 16:57 |只看该用户

让学生感受生活与科学密切相关，学习了。
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走进科学
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蓝智俊

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发表于 2024-07-28 20:33 |只看该用户

利用身边的现象来进行学习，帮助理解，好方法
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吕和金
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发表于 2024-07-28 20:54 |只看该用户

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一剑飘香
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郭建军

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发表于 2024-07-28 22:54 |只看该用户

食盐在烧菜过程中慢慢溶解应该是物理变化吧
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季志跃
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t T
发表于 2024-07-28 23:20 |只看该用户

有时候对于实验材料不能吃这一条潜规则，我觉得可以适当在合理卫生安全的情况下还是可以跟学生传达的，现在的孩子都是精，尤其是高年级的孩子，都听得懂的，说清楚了，我觉得是没问题的，再说了，大学里哪个食品工程学院的实验室的东西不能吃🤣
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