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营养菜谱我设计 ——一二年级非纸笔测评
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楼主:在水流年
营养菜谱我设计 ——一二年级非纸笔测评
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2024-06-29 13:57
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与劳动结合的项目化学习
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上虞樊少飞
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2024-06-29 14:00
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只看该用户
项目是为了培养孩子的各项能力。现在很多的项目,感觉非常的难受,为了项目而不顾及学生的认知水平。
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上虞樊少飞
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2024-06-29 14:02
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比如这个营养的项目,实际是非常复杂的,很难理解一年级的小朋友如何来做这个项目。
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2024-06-29 16:30
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也适合四年级学生作为实践作业
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2024-06-29 16:58
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设计制作,劳动实践,享用美食!
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2024-06-29 19:03
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展示做的和真的一样了
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2024-06-29 19:10
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具体的评价标准测评,以评促学
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2024-06-29 19:11
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评价细则十分详细呀
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2024-06-29 19:16
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好有意思的活动,学生很喜欢
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金亚军
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只看该用户
很有意义的综合实践活动,赞!本贴加精!
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沈银彬
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菜品我来画,科学与美术相结合
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蓝智俊
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2024-06-29 21:16
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只看该用户
这个活动对一年级学生来说有难度,没有家长的帮助是很难完成的
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只看该用户
营养食谱对于二年级的学生来说做到营养均衡是不是超纲了
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40楼
金亚军
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感谢,感谢,我要继续努力。我一直在我们学校推劳动与科学融合的课题和论文,所以我的科学实践都是科劳融合的。
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41楼
沈银彬
的帖子
还结合了数学的计算、劳动的实践。
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2024-06-29 22:34
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43楼
蔚蓝淡笑
的帖子
对二年级的要求适当降低一些的,前期家长也适当渗透的。
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2024-06-29 22:35
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只看该用户
非纸笔测评下的创新作业,比起试卷学生喜欢这样的考查。
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2024-06-29 22:44
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只看该用户
有意思的活动!学的不亦乐乎!
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只看该用户
为老师和学生的认真点赞
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2024-06-30 06:43
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真的是理论与实践相结合
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2024-06-30 08:45
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只看该用户
非常有趣的活动,孩子们特别喜欢
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金旭峰
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2024-06-30 10:07
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只看该用户
一二年级的小朋友好能干
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2024-06-30 10:18
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只看该用户
跨学科实践项目啊,点子不错
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2024-06-30 10:20
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只看该用户
这个安排暑假期间完成也很好
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朱海霞
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2024-06-30 10:46
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只看该用户
通过模型来展示是个好方法~
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陈晶晶
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2024-06-30 11:34
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只看该用户
丰富多彩的测评活动
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2024-06-30 11:41
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只看该用户
不错哦,到时候可以借鉴
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2024-06-30 11:46
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只看该用户
这个有活动是不是可以请四年级的学生来当评委,他们已经有了这方面经验
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小萍123
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2024-06-30 13:03
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只看该用户
这不错,创新有意义
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