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素养作业设计 [复制链接]

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老师们,每节课的素养作业大家都是如何设计的?每楼一课,集思广益。
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四年级下册  1,7《种子的传播》  素养作业设计   制作种子传播科学绘本。
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四年级下册  1.1《种子孕育新生命》  素养作业设计   收集多样性的种子,制作种子画。
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我们的教材和作业本当中就有很好的作业案例,可供参考和启发
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一些养殖,种植的作业都可以归到此类
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过山车大家集中去做,来展现
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实践作业,我觉得更指向素养能力。
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我觉得作业本的作业,都是素养作业。
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我估计“月半”老师所指的素养作业是拓展类作业吧。一般完成作业本上的作业基本能够满足科学课教学需求了。拓展类作业可以是长时间内完成的作业,如蚕的观察和饲养;也可以结合生活的实践类作业,如厨房中食材发生变化的记录等。
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素养作业指的不仅是实践作业哦
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要看提高学生哪方面的素养,能够促进学生知识与能力发展的都是素养作业
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实践类的都还可以
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素养作业指的不仅是实践作业哦
秋清 发表于 2024/5/17 9:21:04 深刻
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素养的范围广,只要是让学生在科学方面有进步的都是好作业
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素养的范围广,只要是让学生在科学方面有进步的都是好作业
施晓露 发表于 2024/5/17 9:44:56
是的。我觉得这位老师更加偏重的实践类作业。但是实践类作业周期长,不好评价,学生经常不做的现象很多。所以实践类作业1个月最多1次差不多。多了加重学生的负担。
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素养的范围广,只要是让学生在科学方面有进步的都是好作业
施晓露 发表于 2024/5/17 9:44:56 http://lt.zjxxkx.com/images/c
博文王梦婧 发表于 2024/5/17 10:23:42
对,一个月内能完成,有成果,有奖励,这样学生更有积极性
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给蚕宝宝做一个家
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素养作业,新名词,其实也是一直以来的老话题吧,我们都是围绕着学生的科学素养在开展教学。
吕坚
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素养作业应该不局限于活动实践类的作业吧
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我估计“月半”老师所指的素养作业是拓展类作业吧。一般完成作业本上的作业基本能够满足科学课教学需求了。拓展类作业可以是长时间内完成的作业,如蚕的观察和饲养;也可以结合生活的实践类作业,如厨房中食材发生变化的记录等。
翁昌舟 发表于 2024/5/17 8:39:38
是的,懂我
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作业本中很多的活动都挺好的。
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一课一节,学生有没有时间去做?种子贴画我觉得更像是美术课
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指向学生素养发展,能提高学生科学素养的都是有效的作业
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题主是想表达“指向提升”核心素养内涵中科学思维的作业“吗?
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以提升学生核心素养的作业都是素养作业,现在比较多的实践性作业为准吧
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回复 25楼恋泉的帖子

实践性的作业具体都会有哪些呢?
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