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在教学六下《生物多样性》单元第4课《多种多样的动物》时，有一个教学片段是比较动物后代与亲代的异同。如下图：
问题3是推测狗爸爸的毛色可能是什么样的，说说你的理由。很多同学包括老师依据图中小白狗的毛色一致推测可能性最大的是狗爸爸毛色为白色，因为小白狗毛色遗传自它的爸爸。但是这里有不同的声音出现了：遗传和变异是普遍存在的，我们不能只关注遗传，也要考虑变异，所以这里也可以猜测狗爸爸毛色是棕色（和狗妈妈毛色一样）、棕白相间或其他颜色（黑、灰等）。
从孟德尔遗传定律可知，一个性状有显性和隐性之分，显性概率大但是我们不能忽视隐性性状的存在。
从上面小狗一家四口可知，两只小棕狗的爸爸的毛色为黑色。那如果把狗爸爸遮住，拿两只小棕狗去推测它们爸爸的毛色就很难了。
因此，问题3中还有一种推测是：狗爸爸的毛色可能是棕色/黑色/灰色……因为小白狗的毛色和它的父母的毛色是变异现象。这种推测是不是也是可行的。
有时候科学教学中我们追求科学性，但是世界之大，无奇不有，又让我们追求“一般性科学性”，但是“特别的”是不是也是要去考虑的呢。
最后，让我们看看狗狗商店的边牧毛色配种表，为了小狗后代的“盲盒”毛色，店主们也是煞费苦心。
摘颗星星糖
四天有夕阳
二哥
李丽芳
金亚军
代玳
