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空气的成分教学反思 [复制链接]

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互相借鉴,参考新的思路
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空气实验很多现象学生很感兴趣呢
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空气的成分?这研究的是不是有点深啊?
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看样子,好像不是教科版的。
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通过实验知道空气是一种混合物,主要还是其中的氧气和二氧化碳,其他气体还是需要阅读资料学习。
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回复 33楼郑黄伟的帖子

不深,这一课就研究空气中由支持燃烧的气体和不支持燃烧的气体。
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回复 35楼润羽的帖子

紧接着下边两课就是氧气和二氧化碳。
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回复 34楼不愿长大的帖子

对,这个是青岛版的。
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材料准备很重要,老师用了心
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科学课堂就是要多实践,多感受
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要研究空气的成分,会涉及到化学实验,比较复杂的一个体系,不适合小学生探究吧!
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回复 41楼紫鹏的帖子

小学研究的很浅,知道有支持燃烧的气体和不支持燃烧的气体就可以。
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探索空气成分,学生兴趣很高,做得认真。
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学生本身对这个问题充满好奇,学习兴趣浓厚
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空气的成分实验还是比较繁琐与困难的,江浙应该是在初中进行学习的
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和浙江 初二下册空气的相关知识差不多呀
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这是一节什么样的课,看能不能放上教材
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学到了,真好的材料准备
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这么多实验器材老师很用心
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原来是不同的教材,怪不得开始没看懂
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