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楼主:月河陈

塔台项目开始啦 [复制链接]

戴丹丹
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31#
t T
发表于 2024-03-08 13:59 |只看该用户

孩子什么时候看纪录片呢？
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戴丹丹
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t T
发表于 2024-03-08 14:01 |只看该用户

期待不一样的塔台教过一次六年级，有些有创意的孩子很适合项目化，塔台也有个性
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月河陈
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t T
发表于 2024-03-08 15:11 |只看楼主

孩子什么时候看纪录片呢？
戴丹丹 发表于 2024/3/8 13:59:58
课堂引入看了一些片段，完整版只能是托管的时间或者回家看了，我分享了链接在班级群
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上虞王飞
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34#
t T
发表于 2024-03-08 15:14 |只看该用户

期待分享。
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紫鹏
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35#
t T
发表于 2024-03-08 17:09 |只看该用户

好项目，学生制作津津有味，放学了还要留下来制作！
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欣然
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36#
t T
发表于 2024-03-08 20:00 |只看该用户

纪录片我也找了一点给学生看，学生看过之后印象深刻，比老师介绍要直观多了。
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蔡春芳
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37#
t T
发表于 2024-03-08 21:22 |只看该用户

如果有足够的时间，塔台项目学生真的很喜欢
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小卫
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t T
发表于 2024-03-09 10:59 |只看该用户

https://tv.cctv.com/2017/06/30/VIDEueO7Fx3ldK3FOnPwmzlu170630.shtml?spm=C55924871139.Pyoh1UKNPqt4.0.0
月河陈 发表于 2024/3/1 16:27:14
感谢分享，CCTV的纪录片《港珠澳大桥》确实拍摄得很赞
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小卫
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t T
发表于 2024-03-09 11:01 |只看该用户

纪录片中有好多全球领先的技术，再一次印证了我国“基建狂魔”的称号！
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小卫
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40#
t T
发表于 2024-03-09 11:06 |只看该用户

展示学生的部分设计图，班级竞标会秩序井然，碰撞出了思维的火花。
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月河陈 发表于 2024/3/8 12:31:52
设计，交流，修改......一节课的时间不够用，我分成了两课时。
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谢勇波
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t T
发表于 2024-03-10 18:42 |只看该用户

https://tv.cctv.com/2017/06/30/VIDEueO7Fx3ldK3FOnPwmzlu170630.shtml?spm=C55924871139.Pyoh1UKNPqt4.0.0
月河陈 发表于 2024/3/1 16:27:14 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic.aspx
小卫 发表于 2024/3/9 10:59:02
课件包里也有，非常震撼的感觉。
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毛闺芳
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t T
发表于 2024-03-11 11:13 |只看该用户

纪录片能帮学生更好的认识港珠澳大桥的建设
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呆呆11
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t T
发表于 2024-03-12 08:41 |只看该用户

学生对于制作塔台模型很感兴趣，每个人都有自己的想法
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临海小学陈俊杰
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t T
发表于 2024-03-12 09:05 |只看该用户

真的去经历一下这个过程应该孩子们终生难忘啦
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张帅
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水手

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t T
发表于 2024-03-12 11:17 |只看该用户

回复 3楼月河陈的帖子

纪录片确实很震撼，可以激发学生的学习热情。
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王丽琴
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t T
发表于 2024-03-12 11:26 |只看该用户

我发现一个问题：第3课《建造塔台》让学生设计过，第4课《设计塔台模型》能不能将前一课的设计完善一下，后面的模型制作、测试、真实塔台建造都按照这个设计来。这样这个单元就统一起来了。不用两套方案。
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木子立方
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李丽芳

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t T
发表于 2024-03-12 16:17 |只看该用户

学生的作品总是充满惊喜
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西湖吴晓
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t T
发表于 2024-03-12 22:12 |只看该用户

回复 46楼王丽琴的帖子

改进设计后，按照设计方案开展实施，也是工程技术的评价标准之一呢
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王京wj
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王京

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t T
发表于 2024-03-13 13:47 |只看该用户

收藏了 谢谢金老师分享，我在课堂上适当花时间让学习观看
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陈芳芳
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t T
发表于 2024-03-13 21:25 |只看该用户

https://tv.cctv.com/2017/06/30/VIDEueO7Fx3ldK3FOnPwmzlu170630.shtml?spm=C55924871139.Pyoh1UKNPqt4.0.0
月河陈 发表于 2024/3/1 16:27:14
这个链接是一个很好的 学习资源。
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月河陈
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t T
发表于 2024-03-15 12:22 |只看楼主

回复 46楼王丽琴的帖子

我觉得设计模型是指设计真实塔台的主体承重结构，是前面塔台设计图的主体部分
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月河陈
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t T
发表于 2024-03-15 12:23 |只看楼主

回复 44楼临海小学陈俊杰的帖子

是的，每个孩子都经历了整个过程，反思的时候就很有话说
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月河陈
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t T
发表于 2024-03-15 12:24 |只看楼主

回复 40楼小卫的帖子

是的，最好是两节课连上，这样沉浸式的活动，大家都很投入
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月河陈
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t T
发表于 2024-03-15 12:31 |只看楼主

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月河陈
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t T
发表于 2024-03-15 12:34 |只看楼主

竞标书和设计塔台这两课里的设计图有什么联系？大家怎么看？
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月河陈
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t T
发表于 2024-03-15 12:35 |只看楼主

改进后再测试，发现问题在改进，项目持续性很久，大家怎么处理
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沈芳璐
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t T
发表于 2024-03-15 13:15 |只看该用户

我们这周也开始工程啦
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月河陈
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发表于 2024-03-22 13:47 |只看楼主

我们这周也开始工程啦
沈芳璐 发表于 2024/3/15 13:15:52
期待。。。一起看看学生的创意和表现
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月河陈
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t T
发表于 2024-03-22 13:50 |只看楼主

塔台项目的结束大家怎么处理？我是让学生回去改进在测试，把测试承重的结果上传钉钉群对比前面课堂上的承重，有没有突破，是怎么做到的
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月河陈
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t T
发表于 2024-03-22 13:59 |只看楼主

学生想法💡创意无限，实际制作缺困难重重，如何平衡美观节约牢固等各项因素，需要学生学会思考
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