小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 12
发新话题 回复该主题
查看: 2956|回复: 34

学生制作塔台时候的几种方式 [复制链接]

周王庙师
头像

  • 管理员
  • 13476
  • 11
  • 96740
  • 83209
  • 54380
  • 2007-03-27
1#
t T
发表于 2024-03-08 08:29 |只看楼主
这个小组是层层搭高

底座
第一层


第二层


第三层，结顶
分享 转发
TOP
周王庙师
头像

  • 管理员
  • 13476
  • 11
  • 96740
  • 83209
  • 54380
  • 2007-03-27
2#
t T
发表于 2024-03-08 08:33 |只看楼主

这个小组选择直接到顶，一步到位
TOP
周王庙师
头像

  • 管理员
  • 13476
  • 11
  • 96740
  • 83209
  • 54380
  • 2007-03-27
3#
t T
发表于 2024-03-08 08:38 |只看楼主

这个小组选择做好二个侧面，然后组合起来
TOP
周王庙师
头像

  • 管理员
  • 13476
  • 11
  • 96740
  • 83209
  • 54380
  • 2007-03-27
4#
t T
发表于 2024-03-08 08:42 |只看楼主

大部分都是从四边形框架开始的
TOP
周王庙师
头像

  • 管理员
  • 13476
  • 11
  • 96740
  • 83209
  • 54380
  • 2007-03-27
5#
t T
发表于 2024-03-08 08:45 |只看楼主

真怀疑这个小组是不是看错尺寸了

后来看看他们是设计图，应该没有错就是这个尺寸，可是
最后发现塑料棒用完了，斜杆做不了了。就这样吧，后面反正还有改进方案
TOP
付出永远美丽
头像

  • 爬行类
  • 3699
  • 30
  • 30734
  • 26885
  • 37360
  • 2021-09-05
6#
t T
发表于 2024-03-08 08:51 |只看该用户

学生往往是边做边修改，设计和统筹安排几乎没有。
TOP
上虞樊少飞
头像

  • 爬行类
  • 5199
  • 10
  • 35699
  • 30450
  • 22770
  • 2018-01-31
7#
t T
发表于 2024-03-08 08:52 |只看该用户

学生往往是边做边修改，设计和统筹安排几乎没有。
付出永远美丽 发表于 2024/3/8 8:51:05
设计和制作是脱节的。这个可能跟教师的评价有关系，比如要求设计图和制作的作品，要尽量保持一致。
TOP
周王庙师
头像

  • 管理员
  • 13476
  • 11
  • 96740
  • 83209
  • 54380
  • 2007-03-27
8#
t T
发表于 2024-03-08 08:54 |只看楼主

回复 6楼付出永远美丽的帖子

需要老师多次强调制作的成品必须和设计图一致，否则0分
TOP
上虞樊少飞
头像

  • 爬行类
  • 5199
  • 10
  • 35699
  • 30450
  • 22770
  • 2018-01-31
9#
t T
发表于 2024-03-08 08:54 |只看该用户

真怀疑这个小组是不是看错尺寸了
207493
后来看看他们是设计图，应该没有错就是这个尺寸，可是
最后发现塑料棒用完了，斜杆做不了了。就这样吧，后面反正还有改进方案

周王庙师 发表于 2024/3/8 8:45:59
设计时，考虑的问题还是很多的，其中吸管的数量也要设计进去的
TOP
陈朋
头像

  • 腔肠动物
  • 734
  • 0
  • 4774
  • 4040
  • 5520
  • 2015-10-27
10#
t T
发表于 2024-03-08 09:02 |只看该用户

有没有老师研究过，多少根吸管是最低要求？
TOP
林杰
头像

  • 超级版主
  • 2756
  • 16
  • 22276
  • 19440
  • 34370
  • 2013-08-02
11#
t T
发表于 2024-03-08 09:13 |只看该用户

我上课时候是每组75根
TOP
临海市高霞霞
头像

  • 节肢动物
  • 1968
  • 18
  • 14008
  • 11950
  • 17060
  • 2022-03-07
12#
t T
发表于 2024-03-08 09:16 |只看该用户

“直接到位”组时间相对可以节省一点
TOP
施晓露
头像

  • 环节动物
  • 1434
  • 15
  • 10654
  • 9145
  • 6920
  • 2022-09-15
13#
t T
发表于 2024-03-08 09:42 |只看该用户

学生对工程方面的学习还是比较少的，设计时对尺寸的把握并不好，可以让学生在设计的时候就用实物模拟一下，做到心中有数
TOP
临海市头门港林杰
头像

  • 原生动物
  • 644
  • 0
  • 4054
  • 3410
  • 6400
  • 2022-03-06
14#
t T
发表于 2024-03-08 10:50 |只看该用户

我是用科学学具袋里面的材料，四个人为一组，这样每组就有100根左右，完全够用了
TOP
唯美的静腻
头像

唯美的静腻

  • 腔肠动物
  • 806
  • 0
  • 5061
  • 4255
  • 3160
  • 2011-04-27
15#
t T
发表于 2024-03-08 11:05 |只看该用户

塔台的设计和制作真的很难上，这个塔台模型能缩小尺寸让孩子完成吗？不然一节课来不及
TOP
风之灵动
头像

  • 鱼类
  • 3354
  • 1
  • 20580
  • 17220
  • 7990
  • 2013-03-04
16#
t T
发表于 2024-03-08 11:08 |只看该用户

回复 10楼陈朋的帖子

将承重评价考虑进去，吸管的数量不是底限思维，而是上限思维了 。
吕坚
TOP
王如祥
头像

坐井观天

  • 爬行类
  • 5141
  • 11
  • 35731
  • 30535
  • 63440
  • 2019-09-23
17#
t T
发表于 2024-03-08 12:50 |只看该用户

设计有各种限制和缺陷，小学生很难把自己的想法用图纸呈现，也很难考虑周全，他们更喜欢在操作中调整、完善自己的作品，很少有作品能与设计图相对应
TOP
戴娜
头像

  • 腔肠动物
  • 885
  • 0
  • 5445
  • 4560
  • 5240
  • 2020-04-03
18#
t T
发表于 2024-03-08 13:17 |只看该用户

胶带固定还是不错的
TOP
我予我乐
头像

  • 管理员
  • 6195
  • 6
  • 41509
  • 35284
  • 27350
  • 2009-08-04
19#
t T
发表于 2024-03-08 13:19 |只看该用户

老师上课观察的点很细致很特别
TOP
吴suo喂
头像

  • 环节动物
  • 1377
  • 6
  • 10607
  • 9200
  • 19350
  • 2016-09-08
20#
t T
发表于 2024-03-08 13:25 |只看该用户

回复 7楼上虞樊少飞的帖子

设计停留在理论层面，很多小组对于吸管用量的计算存在困难。自己尝试做一次之后，会更加容易理解如何计算吸管用量。
TOP
吴suo喂
头像

  • 环节动物
  • 1377
  • 6
  • 10607
  • 9200
  • 19350
  • 2016-09-08
21#
t T
发表于 2024-03-08 13:27 |只看该用户

回复 13楼施晓露的帖子

是一种好方法，用具体的材料帮助学生把握吸管用量
TOP
吴suo喂
头像

  • 环节动物
  • 1377
  • 6
  • 10607
  • 9200
  • 19350
  • 2016-09-08
22#
t T
发表于 2024-03-08 13:27 |只看该用户

哪种方法搭建效果更好呢？
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 管理员
  • 21876
  • 102
  • 199673
  • 177287
  • 632390
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
23#
t T
发表于 2024-03-08 13:32 |只看该用户

塔台的设计和制作真的很难上，这个塔台模型能缩小尺寸让孩子完成吗？不然一节课来不及
唯美的静腻 发表于 2024/3/8 11:05:55
我当回家作业布置了，降低高度（一根吸管长度20cm），然后15根软管，10根硬管，一卷单面胶，然后家长群分享成果，效果还可以，时间省下来了。
如果要搭60cm，时间会较多的，难度也会增加的。
TOP
秋清
头像

阳光琥珀

  • 环节动物
  • 1501
  • 0
  • 9146
  • 7645
  • 9810
  • 2015-11-13
24#
t T
发表于 2024-03-08 14:11 |只看该用户

这个单元学生都很期待与享受
TOP
木易yy
头像

  • 线形动物
  • 1039
  • 0
  • 6809
  • 5770
  • 4310
  • 2022-02-18
25#
t T
发表于 2024-03-08 16:20 |只看该用户

孩子们的创造力和动手实践能力都棒棒的。
TOP
大朋友
头像

大朋友

  • 腔肠动物
  • 818
  • 0
  • 5038
  • 4220
  • 4230
  • 2022-09-04
26#
t T
发表于 2024-03-08 16:25 |只看该用户

设计还是跟不上，考虑的问题不太周到
TOP
周王庙师
头像

  • 管理员
  • 13476
  • 11
  • 96740
  • 83209
  • 54380
  • 2007-03-27
27#
t T
发表于 2024-03-12 08:03 |只看楼主

有没有老师研究过，多少根吸管是最低要求？
陈朋 发表于 2024/3/8 9:02:05
我只要求不超过70根
TOP
周王庙师
头像

  • 管理员
  • 13476
  • 11
  • 96740
  • 83209
  • 54380
  • 2007-03-27
28#
t T
发表于 2024-03-12 08:04 |只看楼主

学生对工程方面的学习还是比较少的，设计时对尺寸的把握并不好，可以让学生在设计的时候就用实物模拟一下，做到心中有数
施晓露 发表于 2024/3/8 9:42:24
是的，可以尝试先做正方形框架
TOP
周王庙师
头像

  • 管理员
  • 13476
  • 11
  • 96740
  • 83209
  • 54380
  • 2007-03-27
29#
t T
发表于 2024-03-12 08:05 |只看楼主

哪种方法搭建效果更好呢？
吴suo喂 发表于 2024/3/8 13:27:37
方法都可以，没有最好的方法，只要看手艺
TOP
周王庙师
头像

  • 管理员
  • 13476
  • 11
  • 96740
  • 83209
  • 54380
  • 2007-03-27
30#
t T
发表于 2024-03-12 08:06 |只看楼主

塔台的设计和制作真的很难上，这个塔台模型能缩小尺寸让孩子完成吗？不然一节课来不及
唯美的静腻 发表于 2024/3/8 11:05:55
学生制作要给2节课
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 12
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器