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电路单元怎样的电路元件材料比较好用 [复制链接]

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银光图片
四下的《电路》单元,从简易电路这节课开始,后面每课都要用到电池盒、小灯座、导线这三样电路元件了。今年爱牛配的是按压式的接线柱,导线的金属片放进去直接插入卡槽就可以,取出时需要先按下,再把导线拉出来。而且插进去的时候不能太深,这样就更加容易卡着,不好拉。


虽然在学生操作前已经预料到会容易把头拉坏,着重强调了这个操作步骤,没想到,还是仍旧损失惨重啊!这才上了一个班级,导线的金属片已经掉了十几根。



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曾在别的学具箱里也看到过这样的,弹簧夹式。

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这些都有一个特点,要给学生专门讲过才知道怎么去连接导线,不说还真不知道呢。最之前我们用的螺丝旋转的夹夹的接线柱其实挺好用的呀,怎么现在花样这么多呀!
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可能初衷也是在不断改进实验器材
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螺丝旋转的接线柱对于没有金属片头的导线并不好连接,而且下面固定的螺母容易松动,这种弹簧的蛮好的
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我们是弹簧夹式的,学生连接很方便
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弹簧夹的,学生更容易连接和拆分
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四下的《电路》单元,从简易电路这节课开始,后面每课都要用到电池盒、小灯座、导线这三样电路元件了。今年爱牛配的是按压式的接线柱,导线的金属片放进去直接插入卡槽就可以,取出时需要先按下,再把导线拉出来。而且插进去的时候不能太深,这样就更加容易卡着,不好拉。
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虽然在学生操作前已经
胡璐佳 发表于 2024/3/5 13:14:28



估计是里面的弹簧铜片没有弯折好,导致勾住Y型导线头。或者塑料按压键长度不够,没有压到底,弹簧片没有压下去。
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这个连接装置可以解决低段学生的动手能力不足的原因,但是不是也需要孩子们尝试一下原先这种连接方式。
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回复 4楼小科十一的帖子

是的,初衷肯定是希望越容易操作越好,就是学生操作起来的问题会出现在哪,真的要让他们做过才知道的。
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回复 8楼金亚军的帖子

金老师说的对的,铜片很容易弯折的,一弯折就容易卡住,学生想硬拉就断了。
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回复 7楼李春明的帖子

这套我们没有配呢
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初衷也是让学生方便,课堂高效,但做工质量和使用问题总是一对矛盾体
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爱牛的这个开关不好用
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爱牛的小灯座不好用,转进去很难转出来。
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材料的不断跟新是好是坏,孩子都操作一番就显示出来了
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让材料引领实验,对于小学生来说,操作必须简单。
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电路实验因为好几次测评都有,学校实验室应该会有比较丰富的材料可以选择。
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想当然的以为按压式的更方便了,材料要用过才知道啊
快乐科学
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弹簧夹式的比较好用,这样的实验如果能做到人手一份就好了
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学生材料袋里的是螺旋式的。
试了一下爱牛按压式的是因为要用很大力气按下去才能拔出来,如果没有按到底,就没有松开,那么是生拉硬拽的,容易掉
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回复 18楼波动的点的帖子

我们今年才第一次购买,第一届四年级
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·我一直用螺母拧的那种,导线有带叉头的,很方便。好像没有那么容易掉。
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学生的材料还是要牢固一点比较好,不然真的很不实用。
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这些都有一个特点,要给学生专门讲过才知道怎么去连接导线,不说还真不知道呢。最之前我们用的螺丝旋转的夹夹的接线柱其实挺好用的呀,怎么现在花样这么多呀!
胡璐佳 发表于 2024/3/5 13:19:22
一样一样介绍,学生水平弱一些的根本不会自己去钻研
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爱牛的小灯座不好用,转进去很难转出来。
施晓露 发表于 2024/3/5 16:46:47
这个灯座太紧了,在用力去转玻璃泡都得碎
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