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在教学六下第一单元《了解我们的住房》这节起始课时,发现本课的重难点是让学生知道住房的基本结构、必需系统以及住房的建造过程。这是工程单元的第一课,也是学生日常不太接触到的内容。于是,如何结合“你家”的住房,让学生深入了解住房相关问题,激发对工程建设兴趣需要精心设计一下。
一、住房的基本结构。
住房的结构根据我们分类依据不同结构也不同,但是文字的罗列远没有图片来得精彩和深入,加上中国省市那么多,各个地方都有其带着地方色彩的住房,那么在寒假结束的第一课,让学生对去过城市的住房来介绍一下也很有挑战和乐趣。
当然,当展示江浙水乡民居的时候,同学们是最有共鸣的,纷纷诉说自己去乌镇、西塘旅游时候的见闻。之后再提问你们发现这些住房的最基本结构时,学生们能快速说出:窗、门、梁柱……
二、住房的必需系统。
由于住房的必需系统主要是在地板下、墙壁内等相对密闭的地方,同学们虽有耳闻,但是容易认错。在教学了一些常规的必需系统后,在同学同意的前提下,直接出示学生们的家,让学生们指出必需系统。
甚至在作业本中也特意让学生画出自己的住房并标出相关系统,同学们挺有自己的想法的。
三、住房的建造过程。
建造过程是一个长期、动态的过程,此时放上一个视频,就能收获学生们对建造的深入体会了。再给一个情境:如果你的住房被征用需要拆掉,但是你会获得重建家园的权利,你会如何根据建造过程一步步解决?同学们五花八门但不失创意的家就出现了。
渔舟
四天有夕阳
金亚军
啊哈哈
廖鑫胜
蒋昌盛
二哥
临海市哲商小学冯素素
未成曲调
摘颗星星糖