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有积分 有底气——科学积分拍卖会 [复制链接]

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这个学生积极性参与度能达到百分之多少,我的年段跟你一样的,班级是1.7倍更多,班级多不好抓,尤其有些班正如你所说,班风没有那么好
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用心的施老师,积分奖励值得学习
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回复 24楼施晓露的帖子

是的是的,奖励形式还可以不断更新
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实行了一个学期,总有2--3个人无动于衷
周王庙师 发表于 2024/1/22 12:59:30
的确,但是对大部分孩子有效果就值得我们去尝试。
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实行了一个学期,总有2--3个人无动于衷
周王庙师 发表于 2024/1/22 12:59:30 http://lt.zjxxkx.com/images/common
熊猫老师 发表于 2024/1/23 10:39:08
对,整体有所改变,那个别就想其他办法
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这个学生积极性参与度能达到百分之多少,我的年段跟你一样的,班级是1.7倍更多,班级多不好抓,尤其有些班正如你所说,班风没有那么好
台州临海陈英 发表于 2024/1/23 10:00:16
参与度是百分之百的,只不过积分获得要看学生自己,少的那些我们可以想办法送给他,比如简单的题目就抽他回答,还有整理实验室啊什么的都可以变向送给他,鼓励他
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一次次地举牌叫价让孩子们切实感受到积分的重要性,有足够多的积分才有底气拍下自己喜欢的奖品。一场拍卖会结束,有的孩子能拍到好几份奖品,而有的孩子一个奖品也拍不到,希望对这些孩子能有些触动,能在下学期好好学习,再次参加拍卖会体验努力学习换来的成果。因为三各班差距较大,为了改变不求上进的班风,打算明年三个年级一起参加拍卖会,氛围更浓,竞争更激烈,看看能不能有所改变。
202389
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陆国萍 发表于 2024/1/23 9:49:31
本来想今年就实行的,但三个班差距太大了一点,今年就先单班试行,明年他们知道要三个年级一起举办,那就知道从开学就要攒积分了,期待明年的拍卖会
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为用心的施老师点赞,学生大部分能参与进来就是收获,个别学生再想办法各个击破,不落下一个学生。
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实行了一个学期,总有2--3个人无动于衷
周王庙师 发表于 2024/1/22 12:59:30 http://lt.z......
施晓露 发表于 2024/1/22 13:26:30
确实也见过给啥也不动!总有他想要的东西!
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实行了一个学期,总有2--3个人无动于衷
周王庙师 发表于 2024/1/22 12:59:30 http://lt.z......
施晓露 发表于 2024/1/22 13:26:30 [url=http://lt......
徐玉红 发表于 2024/1/23 11:11:40
问问看想要什么也许能满足呢
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孩子们一定学的更积极了
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学习了,学习了,好厉害的办法
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做得很扎实,学生很喜欢,赞!
玩得痛快,学得扎实——桐乡市乌镇植材小学:书香、童趣、智慧
金国江  QQ:55502289
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我之前用积分兑换奖品,小孩子后面兴趣就不大了,看来还需要制造点悬念啊,学到了
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积分形式是对学生的学习积极性有不小的促动,而且奖品都是实验材料,不错。
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在班级中实行课堂作业积分换券及礼物,班级中大部分孩子都很积极,抽奖都很开心,但有个别还是不感兴趣
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我也是用积分拍卖的方式进行的,孩子们很容易上头,往往积分多的同学得到的不是最多的
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回复 10楼施晓露的帖子

这要花费老师很多精力,但是对学生的激励作用很大,为情怀点赞
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学习了,激励学生的好办法
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我也是用积分拍卖的方式进行的,孩子们很容易上头,往往积分多的同学得到的不是最多的
傅滨飞 发表于 2024/1/24 9:34:21
拍卖也是有技巧的,有的非要拍自己最喜欢,有点以数量取胜,你说的我这次也有遇到,挺可惜的。
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在班级中实行课堂作业积分换券及礼物,班级中大部分孩子都很积极,抽奖都很开心,但有个别还是不感兴趣
高珠怡 发表于 2024/1/24 9:10:14
现在的孩子家庭条件好,这些都看不上眼,也是有的。或者是看透了游戏的规则,无所谓。我们也只能让大部分的人动起来,小部分的各个击破
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学习了,感谢分享
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把资料整理一下,发一份给我学习一下。
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实验箱这个得不少钱了
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值得学习借鉴
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还有大转盘,极其有趣
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真好,学到了一种很好的管理方法!
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施晓露 发表于 2024/1/22 11:10:35
佩服这样的大报贴纸,不仅学生需要耐心,老师也需要坚持力!
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施晓露 发表于 2024/1/22 11:10:35 http://lt.zjxxkx.com/images/commo......
樊晓霞 发表于 2024/1/24 14:59:32
确实是,每节课下课都要提醒登记积分
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实验箱这个得不少钱了
蓝月凌紫 发表于 2024/1/24 12:00:57
是自己参加科学活动评课获得的奖品
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