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代玳
代玳
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2024-01-23 08:54
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只看楼主
银光图片
领导说这块地方要美化一下,就把月相放上去了。
微信图片_20240123085045.jpg
(153.08 K)
2024/1/23 8:54:35
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丁欣霞
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2024-01-23 09:02
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只看该用户
挺有意思的,能让学生经常看到,能产生一些兴趣
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唯美的静腻
唯美的静腻
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2024-01-23 09:10
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只看该用户
这个好,可以学习借鉴,你的月相图很清楚,可以发我用用吗?
416635598@qq.com
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王如祥
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2024-01-23 09:20
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只看该用户
是不是学校还要系统化:日月星辰,天文地理人文,创造发明科幻,和科学同在
王如祥 最后编辑于 2024-01-24 15:31:48
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施晓露
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2024-01-23 09:28
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只看该用户
每一张月相还有字?能提供放大的图片吗?
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杨君
杨君
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2024-01-23 09:32
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个人反对这样的上墙,因为实际看到的根本不是这样。
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葫芦
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2024-01-23 10:10
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只看该用户
上面的字是自己加上去的标注?
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旨言
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2024-01-23 10:10
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每天都能看到。潜移默化
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张国凤123
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很棒的布置,孩子潜移默化中学习了月相的知识。
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凉拌
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2024-01-23 10:20
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只看该用户
潜移默化的教学,如果能做成一面关于太空知识的文化墙,加上各大行星,月球地球自转公转的知识就更好了
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影随心动
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2024-01-23 10:45
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只看该用户
每天都可以观察月相,真不错
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2024-01-23 10:52
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很好的布置,一面会说话的墙,图片配上些文字,科普氛围棒极了。
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2024-01-23 12:05
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只看该用户
这个布置真不错,既美观,又可以科普。
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林杰
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王京wj
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代玳
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这个月象图1-6年级学生都科学学习
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2024-01-23 12:25
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10楼
凉拌
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建议做一个,科学主体性长廊
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10楼
凉拌
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说的有道理,把天文主题,多样化、儿童化呈现一个,都可以把课堂搬到这里上课。
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杨君
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我觉得可以采用,做主题式科学教学长廊
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2024-01-23 12:27
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只看该用户
潜移默化中学习!
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2024-01-23 13:34
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只看该用户
挺好的呀,哪怕是和现实看到的有差距,也可以起到指导作用
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科学小梁老师
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2024-01-23 13:47
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只看该用户
环境育人,润物无声
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2024-01-23 14:38
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只看该用户
这个可以有。
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金亚军
金亚军
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2024-01-23 14:54
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只看该用户
各有各法吧。
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2024-01-23 15:07
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只看该用户
不错的创意,潜移默化的作用
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欣然
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2024-01-23 15:21
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只看该用户
可以在潜移默化中引导孩子观察月相,挺好的。
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章兴波
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2024-01-23 15:42
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很不错啊!
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2024-01-23 17:17
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只看该用户
能更好的激发学生的好奇心和求知欲
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2024-01-23 20:19
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只看该用户
可以在上面写个标题
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2024-01-23 21:01
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只看该用户
如果放月相,建议放肉眼看到的月相为好,同时标注农历时间,排列的顺序与观察的现象对应为好。
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2024-01-23 21:56
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