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1.1月15日每月研修:基于核心概念设计促进观念建构的科学课堂概念、观念大家都不陌生,在课标中,在教案中,在教学中经常出现并且用到。但是他们之间的联系我今天才有了新的认识,每个词的意思都可以从字的形态中去考虑思考。昨天卢老师的字词的拆解,让我印象深刻,说文解字,真的是博大精深。我们一线教师缺少研究的意识,缺少发现的眼睛,少了思考的智慧,所以理论结合实际很重要。教学需要围绕核心概念展开,设计相对的 满满当当 发表于 2024/1/16 11:13:02
2024年2月15日。大年初六,2000科学人集聚一堂,参加每月研修,认真聆听,杜老师的《认真+实干+担当+思考》。杜老师,对世界保持一颗好奇心,敢于探索,踏实肯干。就像标题一样,概括了他的一生。像杜老师学习,保持对工作的热情,扎实教学。 满满当当 发表于 2024/2/17 10:16:08