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教师科普:你能理解电动机工作的内在原理吗? [复制链接]

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学到了,本质还是电生磁的原理,感谢分享
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示意图非常清晰,容易理解
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感谢金老师分享!前来学习
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教师心里清楚,才能简明扼要地说明白👍👍👍
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学习了,确实要理解的更深入一点
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讲得好清楚啊👍👍👍
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学生对这个原理接受还是难
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这个知识学生学习起来真的很难,没有一定理解能力的学生不一定能搞得懂。
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这个知识学生学习起来真的很难,没有一定理解能力的学生不一定能搞得懂。
一剑飘香 发表于 2024/1/7 17:19:58
其实,原理是简单的,就是巧妙了一些,磁极判断的右手定则、磁铁之间的相互作用、串联并联电路的巧合,还有轮轴、摩擦力、离心力等。
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1+1=2,够简单了吧。

但是,以此为基础演算出的计算题,就可以变得很复杂,但是万变不离其中(简单)。

可见1+1=2的重要性了,这就是核心原创的问题了。
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谢谢亚军帮大家科普
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初中时学习的判断磁极方向的科学方法,对小学生来说是一个拓展
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初中时学习的判断磁极方向的科学方法,对小学生来说是一个拓展
吴寅菲 发表于 2024/1/7 20:36:03
我认为右手定则,小学生也可以一用,不是难事,挺方便的。
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感谢分享 这个很清楚
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原来如此,之前就想整块铁是怎么转起来的
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感谢分享,内容很具体详细
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非常清楚的科普材料。
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学习到了,对于教学有很大帮助
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小学讲清楚了,初中就简单了
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多多学习科普知识
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过来学习,感谢分享
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非常巧妙的设计,电动机的发明者简直是个天才
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知识已经还给高中老师了,有点子陌生
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非常巧妙的设计,电动机的发明者简直是个天才
张超峰 发表于 2024/1/13 10:15:48
是的,很巧妙,三个电磁铁,两块磁铁,三片换向器,齐心协力朝着一个方向转,所谓的核心技术短时间别人想不到的。
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这个内容讲解很细致,收藏了。
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原理讲得很清楚
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考验教师自身的专业素养,很多学过该知道的知识大多忘了。
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电动机这块,对小学生来说真的太难理解了,学习到了
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就知道高中的方形线圈,转子的三块铁芯真没这么仔细研究过,学习了
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原来如此,学习了
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