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楼主:吴suo喂

科技小论文《一种制作玻片标本的新方法 》 [复制链接]

晶晶亮
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31#
t T
发表于 2024-01-06 10:58 |只看该用户

老师的这个奖励真好！
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晶晶亮
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32#
t T
发表于 2024-01-06 10:58 |只看该用户

学生周末在家，能发现这么多，更了不起。
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夏薏
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夏薏

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33#
t T
发表于 2024-01-06 13:10 |只看该用户

回复 7楼不愿长大的帖子

用奖章兑换周末使用权
吴suo喂 发表于 2024/1/5 11:36:32 http://lt.zjxxkx.com/images/
不愿长大 发表于 2024/1/5 12:16:56
这个使用权真的是超级大福利，作为教师，就是有点不敢，担心弄坏了
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永康应琳怡
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34#
t T
发表于 2024-01-06 13:36 |只看该用户

这是有效的探究  研究背景  提出问题 进行探究 总结发现 再次验证
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临海市高霞霞
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t T
发表于 2024-01-06 14:09 |只看该用户

善于解决问题的孩子啊
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一加四
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t T
发表于 2024-01-06 14:12 |只看该用户

周末使用权，这个奖励好
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高珠怡
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希梦

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t T
发表于 2024-01-06 14:26 |只看该用户

以兴趣驱动的探究，让孩子们乐在其中，愿意去思考去发现去深入探讨
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科学小梁老师
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未成曲调

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t T
发表于 2024-01-06 14:27 |只看该用户

好办法，学习了
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紫砂
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t T
发表于 2024-01-06 14:45 |只看该用户

真会想办法
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吴suo喂
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t T
发表于 2024-01-06 17:11 |只看楼主

回复 33楼夏薏的帖子

一台显微镜150个章，弄坏了就只能这个学期努力攒了
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吴suo喂
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t T
发表于 2024-01-06 17:12 |只看楼主

回复 23楼陈朋的帖子

目镜是10*的，物镜分别是4×，10×和40×
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吴suo喂
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t T
发表于 2024-01-06 17:13 |只看楼主

回复 32楼晶晶亮的帖子

感觉正因为是借的，更要在周末充分利用了！
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吴suo喂
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t T
发表于 2024-01-06 17:13 |只看楼主

回复 34楼永康应琳怡的帖子

是的，是一个完整的探究过程
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蔚蓝淡笑
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t T
发表于 2024-01-06 18:18 |只看该用户

老师的点子很棒，学生的科学探究能力更值得点赞
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傅蒋
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t T
发表于 2024-01-06 19:12 |只看该用户

好办法！本贴加精，
设想用侧面强光照射，是不是可以看不透明物体了呢！？
金亚军 发表于 2024/1/5 17:31:01
印象中不太行，最好好是要背面透光透上来，才能看清内部结构，不然反光很严重
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梦想鱼
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t T
发表于 2024-01-06 19:14 |只看该用户

是借用几天还是直接给呢什么牌子有推荐吗？
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爬行的蜗牛
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t T
发表于 2024-01-06 19:36 |只看该用户

实验方法很巧妙，用振动仪，巧妙化解了显微镜观察的难点。
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阿励
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t T
发表于 2024-01-06 19:42 |只看该用户

小朋友很会利用生活中的材料，用洗脸仪来振荡很有想法
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柠檬黄
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t T
发表于 2024-01-06 20:20 |只看该用户

好赞，开辟了我的奖励新思路——实验材料的周末使用权。
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柠檬黄
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t T
发表于 2024-01-06 20:20 |只看该用户

显微镜的操作是个重点也是难点，学生一定要多操作才能学会，但是在课堂上实践机会不多，让学生能带回家做，也真的不错。
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吕梦
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t T
发表于 2024-01-06 20:33 |只看该用户

学生的详细探究没有辜负使用权
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付出永远美丽
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t T
发表于 2024-01-06 20:47 |只看该用户

实验出真知。科学知识，科学发现总是在科学实践中发现。
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流风
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廖鑫胜

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t T
发表于 2024-01-06 21:57 |只看该用户

好棒的学生
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鹿游园
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t T
发表于 2024-01-06 22:23 |只看该用户

洗脸仪辅助实验 学生的思维真开阔
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金旭峰
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t T
发表于 2024-01-07 10:25 |只看该用户

捣碎不会破坏细胞结构吗
秋清 发表于 2024/1/5 15:38:45 http://lt.zjxxkx.com/images/co......
白云的家 发表于 2024/1/5 16:08:12
细胞足够小，不会的，而且细胞有很多，只要能找到完整的细胞就行了
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冥王星
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t T
发表于 2024-01-07 10:28 |只看该用户

好有探究精神的学生。而且能想到要将细胞之间的缝隙震散，才有助于看到1个1个的细胞
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专属
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t T
发表于 2024-01-07 11:00 |只看该用户

用水稀释是很好的分散细胞的方法
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陈浩天
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t T
发表于 2024-01-07 11:08 |只看该用户

很好的探究过程。也可以用化学解离的方法溶解掉果胶，让细胞分散
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红泥小火炉
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t T
发表于 2024-01-07 14:33 |只看该用户

用奖励引发动力，进一步探究实验，学生的思维得到了发展
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江山吴桂芳
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t T
发表于 2024-01-07 14:51 |只看该用户

原来科技小论文是这样写的，赶紧收藏学习
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