小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

《神奇的小电动机》 [复制链接]

1#
银光图片
【材料准备篇】
在去年帮助其他老师准备材料时就感觉这节课非常难上了,材料的准备和调试都是一大难题。今年轮到我教六年级,原本想借助去年老师的材料,可惜已经实在是惨不忍睹,我便照着去年的材料,开始摸索和自己制作--先是在转子支架部分,我打算和去年老师一样,用透明胶把“电刷”部分固定在杯子上,后头的铁丝架子也一样用kt板,只要将“电刷”和支架的高度保持一致并且能顺利转动即可。





由于是常态课,我打算分开提供转子、支架和电池盒等,鉴于之前电磁铁等课上提供普通导线导致接触不良实验效率不高,这次改为用更为方便的鳄鱼夹导线和自带开关的电池盒,希望在连接方面会更加省时。




【课堂瞬间】
课堂活动是这么展开的--
①观察小电动机三个部分的特殊结构后再把小电动机连入电路,观察小电动机的工作。


②通过实验发现转子的工作条件和原理





在实际操作过程中会发现如果磁铁靠的太近就会吸引转子,所以由远到近地靠近



③最后对小电动机的工作原理以及其中的能量转化作简单分析。



【课后反思】
1.忘了让学生汇报自己小组小电动机连入电路的情况,在实际操作过程中由于将小电动机重新装回去时电刷和换向器的连接状况不好或者电池和电池盒的接触不好,因此小电动机工作不了,这个点就可以让学生通过充分研讨,这样可以明确电刷和换向器一定要充分接触,也为下个环节让转子转动起来做足充分准备。
2.在明确转子是电磁铁应该是通过磁极间相互作用力让转子转动后,可以明确让转子转动的条件是通路和有磁铁靠近,在这里对于通路以及电流的路径强调一下,可能实验的成功率会高很多。
3.意外发现,有学生在装磁铁的盒子上放了磁铁,一开始我还以为他是在恶作剧,后来发现因为他对电动机编程一类非常有兴趣,早就对电动机非常有研究,相当于是用手头的材料做了一个电动机外壳出来。

分享 转发
TOP
2#

希望工具箱能配好这课的材料,毕竟要教师自己来弄,工作量大了。
TOP
3#

第一年做好了第二年又没法用了,如何保存也是个问题
TOP
4#

自备材料,值得推荐。配套材料不足,就得自己动手,丰衣足食。支持!!
TOP
5#

回复 4楼火柴盒的帖子

用kt板放置转子可以说是最简单的了,来年替换起来也比较方便
TOP
6#

回复 4楼火柴盒的帖子

用kt板放置转子可以说是最简单的了,来年替换起来也比较方便
朱海霞 发表于 2023/12/5 19:05:21
这个今年我试一试,看看效果是不是这么好。
TOP
7#

我们之前用的导线里面的铜丝像头发一样细细的一团,还总是戳手指
TOP
8#

我去年也是摸索着做了,今年不知道还能不能用
TOP
9#

好材料成就好课堂。
TOP
10#

这节课要上好,准备材料真的要花一番心思啊
TOP
11#

希望工具箱能配好这课的材料,毕竟要教师自己来弄,工作量大了。
不愿长大 发表于 2023/12/5 13:44:16
同意
TOP
12#

如果学具箱里有配套的就好了,毕竟这个材料制作是比较花时间的。
TOP
13#

学具里的配套材料在好用一点就好了,能省下老师不少的工作量
玩得痛快,学得扎实——桐乡市乌镇植材小学:书香、童趣、智慧
金国江  QQ:55502289
TOP
14#

正准备上这课,kt 版学习借鉴下
TOP
15#

小电动机的制作也可以让学生去拓展一下,应该很有意思
TOP
16#

材料是科学课有序进行的前提之一
TOP
17#

这个电动机里面的连接杆真的是一个大难题。
TOP
18#

非常大的工作量,朱老师真的很用心
TOP
19#

准备材料真的太不容易了!
TOP
20#

朱老师真是实验小能手了
TOP
21#

小KT板真不错,稳定很重要
TOP
22#

制作过程中电刷和支架的高度只要控制好了就能转起来,就是分开固定容易高度变掉,但是连一起粗硬一点的导线手弯高度也不好控制
TOP
23#

本课最能体现好材料事半功倍的效果
TOP
24#

第一年做好了第二年又没法用了,如何保存也是个问题
小科十一 发表于 2023/12/5 13:53:56
是的,一个班调好了下一个班又会出问题
TOP
25#

回复 3楼小科十一的帖子

是导线氧化的结果吗,
TOP
26#

这种单股铜导线很贵的。
TOP
发新话题 回复该主题