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五上第三单元机械摆钟这一课内容减少了摆的快慢与摆的幅度大小有没有关系这一实验,虽然难度轻了,但问题还是存在 水的味道 发表于 2023/11/19 11:30:43
手掌火焰有一次再湖东的一场科学表演秀上玩过,学生很感兴趣,只要做好一定的防护措施,不危险的 月河陈 发表于 2023/10/18 9:43:53
周末有没有好的实践作业推荐? 水的味道 发表于 2023/10/15 14:19:42
高原上的沟壑,长白山天池的形成,这两个学生有疑问,感觉还是课外知识欠缺 水的味道 发表于 2023/10/15 14:28:19
手掌火焰??大家玩过吗?适不适合学生来做一做 水的味道 发表于 2023/10/15 14:30:14
海洋底部是什么?学生其实不知道的,利用好这个前概念去认识地球的内部结构是个好的方法 水的味道 发表于 2023/10/15 14:25:03
最近在上五年级《我们的身体》,遇到两个问题:1.学生BMI值的计算不会;2.跟体育老师要来了每个孩子的体质健康数据,通过对比数据,发现孩子们的体质数据全优的一个都没有,很震惊啊!跟孩子们一起分析了如何提高我们的体质,但来不及让他们制定每天运动的方案。 水的味道 发表于 2023/12/3 10:27:42
湖州市小学科学年会心得5:科学探究活动是真探究还是验证性活动? 水的味道 发表于 2023/12/9 15:11:55
湖州市小学科学年会培训心得1:探究活动的创设有没有意义,围绕什么核心概念?如果只是为了做那么可以省略 水的味道 发表于 2023/12/9 14:56:50
湖州市小学科学年会心得2:课堂8分钟必须进入主要活动,让学生有充足的时间探究。 水的味道 发表于 2023/12/9 14:57:32
湖州市小学科学年会心得3:主活动后15分钟时间留给研讨环节,让孩子们都能有时间思考。 水的味道 发表于 2023/12/9 14:58:25