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关于斜面的困惑 [复制链接]

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斜面一定是省力的吗?有些物品放在斜面上沿斜面拉,由于摩擦力的作用,它所受到的力反而更大了。如果遇到这种情况大家是如何来解释的呢?
本主题由 进化管理员 徐玉红 于 2023/12/1 23:11:34 执行 移动主题 操作
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六年级作业本这一题,大家如何理解方便查阅和数据清晰的?小朋友觉得文字很多,也不方便查阅,反倒是觉得视频方便查阅。
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斜面一定是省力的吗?有些物品放在斜面上沿斜面拉,由于摩擦力的作用,它所受到的力反而更大了。如果遇到这种情况大家是如何来解释的呢?
1212 发表于 2023/12/1 13:31:45                                                                                                                                                           
这要看摩擦系数,一般情况下,一般材料的摩擦系数都是小于1的,重力沿斜面的分力乘以一个小于1的数,这力量从理论上讲肯定变小了。
最后编辑陈芳芳 最后编辑于 2023-12-01 13:48:32
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回复 2楼1212的帖子

方便查阅的意思是,能马上找到,跟从视频里找相比,视频里你要找某个数据在哪里,你要回放,不能精准地知道它在几秒这个点。像文字,是分段落或者标号的,肯定在十几秒里找到想要的信息了。
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六年级作业本这一题,大家如何理解方便查阅和数据清晰的?小朋友觉得文字很多,也不方便查阅,反倒是觉得视频方便查阅。
197615

1212 发表于 2023/12/1 13:40:16
这道题感觉主观意识还是比较强,理论上没有正确答案,每个人感受不同
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回复 3楼陈芳芳的帖子

橡胶这类材料在斜面上就容易得出反而相反的结论。
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斜面省力与否还是要看斜面本身
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回复 2楼1212的帖子

同样的困惑,有些题可能就是为题目而出题。你很会思考!
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回复 2楼1212的帖子

我也觉得有几个选项有点难解释
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斜面测试需要排除摩擦力,我用金属滚筒做实验,把摩擦力减到最小,这样更加合理些。

理论是单一的,实际是多变量的,辩证看问题。
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做题目不能老是想着标准答案,有时候答案是开放的。
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我也觉得,孩子们有理有据,言之有理就可以!
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很多时候题目是很理想化的,但实际是比较复杂
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从课堂实验出发,学生会得出斜面能省力。如果有学生提出此类的问题,觉得说的有理也是可以的
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学生发现普遍规律,但总有特殊的,这时候就要具体问题具体分析。
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从力的大小比较,沿斜面拉肯定比直接提省力,现实中认为沿斜面拉更“费力”其实不是力变大了,而是做功变多了。
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课堂中讲这一课几乎忽略了摩擦力。
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回复 1楼1212的帖子

斜面和垂直拿起货物肯定是斜面省力的。
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回复 2楼1212的帖子

文字是归纳总结过了的,是对视频的阐述,方便查阅,数据也比较清晰。
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回复 3楼陈芳芳的帖子

橡胶这类材料在斜面上就容易得出反而相反的结论。
1212 发表于 2023/12/1 14:09:58
斜面省力与否,应该是在条件相似的情况下,直接提升重物空气阻力忽略不计,沿斜面提升重物,就要考虑摩擦力尽可能小的前提下。
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同意金老师的说法,辩证看问题
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感觉部分选项因人而异
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回复 2楼1212的帖子

它这个查阅的意思是随时能翻找到某些重点文字,做下标记以后下次马上就能看到,如果是视频,不是要从头看下去才知道大概在哪里?
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确实感觉有一点不易理解,需要解释一下
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六年级作业本这一题,大家如何理解方便查阅和数据清晰的?小朋友觉得文字很多,也不方便查阅,反倒是觉得视频方便查阅。
197615

1212 发表于 2023/12/1 13:40:16 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic.aspx?topicid=66035&postid=669701#
月河陈 发表于 2023/12/1 13:51:18
赞同!这种题目没有明确的答案,学生的理解不同,题目答案不同。
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视频得全部看完才知道想要的数据在哪里,但是书本的文字资料简单浏览一下就能获取主要数据信息
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基于生活情况来讲基本都能省力
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就是理想状态下,排除其他力的干扰
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如果是过于粗糙等斜面,摩擦力太大,那就不一定了
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斜面一定是省力的吗?有些物品放在斜面上沿斜面拉,由于摩擦力的作用,它所受到的力反而更大了。如果遇到这种情况大家是如何来解释的呢?
1212 发表于 2023/12/1 13:31:45

最好有实例证明。如果斜面很粗糙,人们也不会用来做斜面,所以教学中我们也要向学生解释清楚,我们的实验也要符合实际情况。
最后编辑一剑飘香 最后编辑于 2023-12-03 09:51:52
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