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有效的探究活动,做三次实验可以了吗? [复制链接]

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有效的探究活动,做三次实验可以了吗?
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至少做3次吧
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至少做3次吧
洪霜 发表于 2023/11/29 18:14:07
我是说真研究远不止三次,三次实验实验抽测还要精通级的。
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做三次,为了防止数据偶然性,
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三次应该是基础,最低要求吧
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有效的探究活动,做三次实验可以了吗?
金亚军 发表于 2023/11/29 11:59:11 实验肯定是越多越好,越接近科学真理,越能证明科学原理。但课堂上时间有限,为了使实验更具科学性,也为了节省时间所以就约成为3次。
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课堂上时间关系,只能这样,鼓励学生课外探究
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讲科学家故事的时候,渗透一下科学家为了一项数据,可以成百上千次做实验,可以花费几十年做同一个实验。
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做三次是最基础的要求,如果其中有错误数据,需要重新做,三次有效的数据可以高效率地找出规律,在短暂的科学课堂上很试用,如果有时间能多做几次那更好了。
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重复实验应该是越多越好,但课堂时间有限,只能做三次意会一下多次科学探索的精神
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三局二胜,有偏差也可以少数服从多数
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很多时候时间不够我就做一次,不同组之间的数据作为重复论证数据
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我觉得现在三次实验室在实验结论已知的情况下去验证结论,如果实验结论未知那三次远远不够吧
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说点题外话,三人成虎、三人行则必有我师、三个臭皮匠抵个诸葛亮......诸如此类的俗语都是有3这个数字,如果是2,那么考虑问题容易带有两人的主观色彩,容易片面,考虑的不够周到。
我的理解,3次数据,至少让这个实验结果、结论不会那么片面,更有说服力一点
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教学过程三次刚好,取值方便
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三次是不是体现多次的意思,具体实验要得出普遍规律,或许要上百次实验。
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实验越多次,精确值越高,至少做三次起步
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三次表示多次,体现需要多次实验的想法
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实验3次应该是基础,这样能寻找出有疑问的数据,还能再重新实验
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一定要做三次?
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严格来讲3次肯定不是最有效的,对于课堂来说是最低要求吧
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回复 12楼馨梦李志鹏的帖子

也是哦!一组一次一个班就有8次了!一组三次一个班就是24次了!这么想也有很多次重复实验了
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三次是不是体现多次的意思,具体实验要得出普遍规律,或许要上百次实验。
罗华英 发表于 2023/11/30 12:38:10
有道理。
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科学实验应该具有可重复性,三次是基础。
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论重复实验的意义
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实验当然越多次越好,但时间有限
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三次是绝对不止的
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三次给孩子们传达的是一种意识
吕坚
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三次是概数吧
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三,语文上的虚指,指多次有些验证实验出结果,实验次数确实要多多益善
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