小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

放大镜的厚度越大,放大的倍数也越大。对吗 [复制链接]

1#
银光图片
放大镜的厚度越大,放大的倍数也越大。对吗
学生的答题正确率会高吗?
分享 转发
TOP
2#

应该是曲度越大或者凸度越大,放大倍数越大吧
TOP
3#

凸的程度决定了放大的倍数。
TOP
4#

给两个放大倍数不一样的放大镜做个对比实验,学生就能发现的。金老师有如此灵魂拷问,相比另有想法,期待拜读。
TOP
5#

对象不同,答案也有所不同,看人下菜,答案也成长
TOP
6#

学生容易将凸度和厚度搞混
TOP
7#

这道题目还是有不少同学错误的,个别班级更多。

放大镜厚度到一定程度,变成简易显微镜,
TOP
8#

厚度和凸度还是有区别的,大部分学生能理解
TOP
9#

这道题目还是有不少同学错误的,个别班级更多。
197390
放大镜厚度到一定程度,变成简易显微镜,

金亚军 发表于 2023/11/27 16:30:49 一幅图,让恍然大悟。别说学生了,我都没把厚度和凸度区分开。
TOP
10#

应该是曲度越大或者凸度越大,放大倍数越大
TOP
11#

学生的认知度往往停留在这里,容易产生偏差。
TOP
12#

凸度和厚度,感觉不是一个概念
TOP
13#

直到有一天学生拿学具袋里的螺纹放大镜过来触摸我的知识盲区
TOP
14#

直到有一天学生拿学具袋里的螺纹放大镜过来触摸我的知识盲区
缙云章林秋 发表于 2023/11/27 22:12:49

说的是这个吗?https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=11867018809779277832
TOP
15#

回复 1楼金亚军的帖子

当焦距小与镜片厚度时,做厚就没用了,反而不好观察了,所以显微镜上高倍放大镜都是很小一颗
TOP
16#

应该是凸度,不是厚度~
TOP
17#

厚度和凸度应该是不同的。
TOP
18#

这个厚度和凸度的问题,学生确实容易弄错,金老师总是善于发现记录问题,值得我们学习
TOP
19#

厚度和凸度区别还是比较大的,没真正理解的学生会认为这是对的。
TOP
20#

厚度大不等于凸度也大。
TOP
21#

这道题目还是有不少同学错误的,个别班级更多。
197390
放大镜厚度到一定程度,变成简易显微镜,

金亚军 发表于 2023/11/27 16:30:49
科学专用词语的运用在于对专业词语的理解
TOP
22#

厚度和凸度是完全不同的,如果是厚的平光镜完全没有放大效果
TOP
23#

那么球是凸度最大的吗?
TOP
24#

那么球是凸度最大的吗?
永康 吕梦婕 发表于 2023/12/1 18:51:57
应该是中央凸起与四周的反差。
TOP
25#

应该是凸度越大,放大倍数越大
TOP
26#

凸度和厚度,学生应该还是能分得清楚
TOP
27#

应该是凸度,学生应该也能理解的
TOP
28#

直到有一天学生拿学具袋里的螺纹放大镜过来触摸我的知识盲区
缙云章林秋 发表于 2023/11/27 22:12:49 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic.aspx?topicid=66007&pos......
傅蒋 发表于 2023/11/27 22:48:38
有用的知识又增加了
TOP
29#

最厚处和最薄处的差距大小,才是影响放大倍数的关键。但是厚度和凸度有些学生确实会混淆。
TOP
30#

回复 29楼一夏的帖子

其实大小也挺关键的,不然就是玻璃弹珠放大率最大了
TOP
发新话题 回复该主题