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几道判断题 [复制链接]

扔砖换玉
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扔砖换玉

  • 鱼类
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  • 2010-08-19
1#
t T
发表于 2023-11-23 19:39 |只看楼主
银光图片
几道判断题
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扔块砖头，换点玉
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扔砖换玉
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扔砖换玉

  • 鱼类
  • 1873
  • 4
  • 17643
  • 15750
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2#
t T
发表于 2023-11-23 19:40 |只看楼主

几道判断题-鱼
扔块砖头，换点玉
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扔砖换玉
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扔砖换玉

  • 鱼类
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  • 2010-08-19
3#
t T
发表于 2023-11-23 19:41 |只看楼主

几道判断题-鸟
扔块砖头，换点玉
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扔砖换玉
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扔砖换玉

  • 鱼类
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  • 2010-08-19
4#
t T
发表于 2023-11-23 19:41 |只看楼主

几道判断题-哺乳动物
扔块砖头，换点玉
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金亚军
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金亚军

  • 超级管理员
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  • 2010-10-26
金点子原创先锋
5#
t T
发表于 2023-11-23 21:17 |只看该用户

图文并茂，通俗易懂，真好！
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蓝宸
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  • 环节动物
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  • 2
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  • 2013-10-24
6#
t T
发表于 2023-11-23 21:21 |只看该用户

让学生根据图片和特点去判断，很好的方法
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月月鸟
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  • 腔肠动物
  • 677
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  • 4125
  • 8530
  • 2019-01-09
7#
t T
发表于 2023-11-23 21:51 |只看该用户

想知道是哪本练习册的的题目
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林杰
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  • 生态维护者
  • 2043
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  • 2013-08-02
8#
t T
发表于 2023-11-23 21:51 |只看该用户

谢谢分享，有的时候看看别的版本的教材，会有新的发现和灵感
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陈贝贝
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  • 环节动物
  • 1659
  • 2
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  • 8820
  • 5840
  • 2021-04-19
9#
t T
发表于 2023-11-23 22:03 |只看该用户

这些题目在课件中挺好的，黑白印刷是不是会看不清楚
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喻伯军
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  • 超级管理员
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  • 31
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  • 82132
  • 39950
  • 2006-12-14
10#
t T
发表于 2023-11-23 22:41 |只看该用户

用上推理的技能，能帮助学生辨析清楚概念。
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在水流年
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  • 两栖类
  • 3098
  • 11
  • 24303
  • 21150
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  • 2011-02-22
11#
t T
发表于 2023-11-24 04:47 |只看该用户

图挺好，有助于学生认识后再推理，毕竟有部分学生知识面有限。
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何何
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  • 线形动物
  • 1129
  • 0
  • 7105
  • 5975
  • 7880
  • 2023-02-27
12#
t T
发表于 2023-11-24 07:52 |只看该用户

图文并茂
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周王庙师
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  • 进化管理员
  • 12508
  • 10
  • 90707
  • 78149
  • 50330
  • 2007-03-27
13#
t T
发表于 2023-11-24 08:00 |只看该用户

除了昆虫三对足是外显的条件，其他的都不是外显，要从图片看出来有难度。还需要了解其他
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王佳娜
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  • 腔肠动物
  • 731
  • 0
  • 4396
  • 3665
  • 1890
  • 2021-03-23
14#
t T
发表于 2023-11-24 08:30 |只看该用户

最好配点文字说明，那更加容易辨别
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高大
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  • 爬行类
  • 4196
  • 10
  • 31931
  • 27685
  • 36580
  • 2014-04-30
15#
t T
发表于 2023-11-24 09:02 |只看该用户

图片清晰，便于学生学习。
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傅滨飞
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  • 两栖类
  • 3298
  • 12
  • 24368
  • 21010
  • 21170
  • 2020-04-17
16#
t T
发表于 2023-11-24 09:18 |只看该用户

找的图片都特别清晰，学生一眼看过去就能看到他们的特征
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xy...
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  • 腔肠动物
  • 915
  • 1
  • 5615
  • 4695
  • 1960
  • 2022-01-24
17#
t T
发表于 2023-11-24 09:26 |只看该用户

这个版本的教材没见过
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影随心动
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  • 进化管理员
  • 12088
  • 22
  • 104114
  • 91916
  • 23760
  • 2007-04-19
18#
t T
发表于 2023-11-24 10:09 |只看该用户

图文相得益彰，特征清晰
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王如祥
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二哥

  • 爬行类
  • 4462
  • 9
  • 31382
  • 26875
  • 55830
  • 2019-09-23
19#
t T
发表于 2023-11-24 10:11 |只看该用户

很严谨，这个可以成为少儿百科或少儿读物吧
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李尔敏
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  • 爬行类
  • 4665
  • 30
  • 35105
  • 30290
  • 29440
  • 2018-11-23
20#
t T
发表于 2023-11-24 10:31 |只看该用户

几道判断题-鱼
197097

扔砖换玉 发表于 2023/11/23 19:40:17
这个是几年级的教材啊，渗透的有点难度
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周淼
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周淼

  • 线形动物
  • 1004
  • 2
  • 7874
  • 6860
  • 7120
  • 2012-09-11
21#
t T
发表于 2023-11-24 11:01 |只看该用户

看图辨析  虽然都是常见了解的动物  对学生来说  这样更生动  更直观  对比更明显
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我予我乐
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  • 进化管理员
  • 5838
  • 6
  • 39317
  • 33449
  • 25450
  • 2009-08-04
22#
t T
发表于 2023-11-24 12:37 |只看该用户

有图有真相，根据特征来寻找异同点，进行判断
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夏薏
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夏薏

  • 节肢动物
  • 1772
  • 29
  • 15312
  • 13395
  • 20890
  • 2015-08-25
23#
t T
发表于 2023-11-24 12:40 |只看该用户

做题时候的“推理”有理有据的推测非常重要。
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王子殿夏
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  • 被子植物
  • 405
  • 1
  • 2681
  • 2270
  • 3470
  • 2022-09-08
24#
t T
发表于 2023-11-24 13:10 |只看该用户

锻炼孩子的推理和表述能力
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戚调菊
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  • 进化管理员
  • 6289
  • 29
  • 48044
  • 41610
  • 38920
  • 2018-01-30
25#
t T
发表于 2023-11-24 15:11 |只看该用户

海马比较容易搞错，我也是刚刚才知道海马是鱼类
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朱斌
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我不张扬

  • 超级管理员
  • 2935
  • 14
  • 25988
  • 22983
  • 16350
  • 2008-11-02
26#
t T
发表于 2023-11-24 16:46 |只看该用户

有图片在，学生能看到 特征
TOP
sst
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  • 原生动物
  • 636
  • 0
  • 4071
  • 3435
  • 4310
  • 2023-01-26
27#
t T
发表于 2023-11-24 21:50 |只看该用户

拿出一些特别的例子解析，帮助学生理解动物种类的丰富
TOP
张超峰
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  • 环节动物
  • 1484
  • 7
  • 10124
  • 8605
  • 24830
  • 2012-09-08
28#
t T
发表于 2023-11-25 10:53 |只看该用户

逻辑很清晰，运用描述，推理，排除等方法认识每一类动物的主要特征及典型代表
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挪威森林
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  • 两栖类
  • 4345
  • 2
  • 27756
  • 23400
  • 16910
  • 2018-12-18
29#
t T
发表于 2023-11-25 11:30 |只看该用户

用图片展示，让学生从图片中发现不同进行分类，很不错。
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江山吴桂芳
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  • 腔肠动物
  • 762
  • 0
  • 4607
  • 3845
  • 1780
  • 2019-02-18
30#
t T
发表于 2023-11-25 13:41 |只看该用户

好例子，图片生动有趣
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