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小学科学教学中，摩擦力该怎样测量？ [复制链接]

金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2023-11-19 16:50 |只看楼主
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小学科学教学中，摩擦力该怎样测量？
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2023-11-19 20:52 |只看该用户

按照教材一步步进行吧，关键是工具要好。
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吴suo喂
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t T
发表于 2023-11-19 21:34 |只看该用户

摩擦力等于匀速拉动时的拉力，这个是学生理解困难之处吧
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小科十一
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t T
发表于 2023-11-19 21:50 |只看该用户

目前都是按照教材上的操作方法
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白云的家
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t T
发表于 2023-11-20 08:11 |只看该用户

匀速拉动有点难，学生拉的时候都是一顿一顿的。
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凉拌
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t T
发表于 2023-11-20 08:56 |只看该用户

是静摩擦力还是滑动摩擦力，静摩擦力的测量学生更有直观体会， 拉动的那一刻多少力就可以得知；滑动摩擦力需要的匀速比较难，但只要求理解问题和方法，操作的准确度可以降低要求
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丁欣霞
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t T
发表于 2023-11-20 08:58 |只看该用户

如何匀速拉动还是有些难的
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水族馆买鲸鱼
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t T
发表于 2023-11-20 10:24 |只看该用户

测量小车快要被拉动时的静摩擦力
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沈菲
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t T
发表于 2023-11-20 16:54 |只看该用户

这个有难度，怎样才算匀速运动？为什么匀速运动时候拉力等于摩擦力，学生很难理解
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在水流年
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t T
发表于 2023-11-20 19:42 |只看该用户

匀速确实很难做到，小学生的科学主要是感性练习，这一课是不是学会使用弹簧测力计和测量滚动摩擦力的方法为主吧。
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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t T
发表于 2023-11-20 19:52 |只看该用户

教材安排了生活中常用的物品来测量，其实效果要想好的话，还是得用精选的的器材。
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影随心动
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t T
发表于 2023-11-20 20:57 |只看该用户

想知道课本究竟想表达什么？滚动摩擦，滑动摩擦
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向暖暖吧
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t T
发表于 2023-11-20 21:17 |只看该用户

教材用垫圈的数量来让学生初步感知“摩擦力的大小”，通过活动比较出滑动摩擦力和轮动摩擦力的大小，得出滚动摩擦力更小、滚动搬运重物的方式更“方便”的结论，这里测量的是最大静摩擦力吧？
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
14#
t T
发表于 2023-11-20 21:18 |只看楼主

教材用垫圈的数量来让学生初步感知“摩擦力的大小”，通过活动比较出滑动摩擦力和轮动摩擦力的大小，得出滚动摩擦力更小、滚动搬运重物的方式更“方便”的结论，这里测量的是最大静摩擦力吧？
向暖暖吧 发表于 2023/11/20 21:17:23
是静摩擦力。
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向暖暖吧
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t T
发表于 2023-11-20 21:20 |只看该用户

回复 14楼金亚军的帖子

最大静摩擦力是即将滑动但是还没有滑动，静摩擦力的范围是从0～最大静摩擦力吗？
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翁昌舟
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t T
发表于 2023-11-20 21:29 |只看该用户

一般对于小学生来说，用弹簧测力计匀速拉动物体的拉力等于这个物体产生的摩擦力
最后编辑翁昌舟 最后编辑于 2023-11-20 21:31:04
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蒋昌盛
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蒋昌盛

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t T
发表于 2023-11-20 21:56 |只看该用户

匀速地来，边拉边读数，着实有点困难！
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芒果大大
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t T
发表于 2023-11-21 06:39 |只看该用户

小学生，是不是知道匀速拉动就可以了？
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永康施英姿
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t T
发表于 2023-11-21 08:17 |只看该用户

匀速运动时候拉力等于摩擦力，学生很难理解
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2023-11-21 08:33 |只看楼主

手动测试匀速是不可能的，即使是匀速的动力拉动，其摩擦面之间也不可能匀速运动，因为接触面之间凹凸不平会有顿挫（快慢振动）情况发生。
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傅滨飞
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t T
发表于 2023-11-21 09:12 |只看该用户

根据新课标的要求，7-9年级才需要掌握测量力的大小，5-6年级：知道日常生活中常见的摩擦力弹力浮力等都是直接施加在物体上的力
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小兰
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t T
发表于 2023-11-21 09:48 |只看该用户

匀速拉动，在学生操作过程中，是有困难的
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方芳
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t T
发表于 2023-11-21 09:49 |只看该用户

测力通过几个垫圈打动体现出来
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王坚栋
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t T
发表于 2023-11-21 10:04 |只看该用户

回复 1楼金亚军的帖子

金老师的提问总能让人眼前一亮！坐等分享
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满满当当
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发表于 2023-11-21 10:15 |只看该用户

用垫圈和拉力来测量，匀速测量较难
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何洁
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t T
发表于 2023-11-21 15:48 |只看该用户

需要匀速拉动物体 学生操作起来是有难度的
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梦想鱼
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t T
发表于 2023-11-21 15:50 |只看该用户

这里本身就有两种情况的摩擦力，顺势而教之
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梦想鱼
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t T
发表于 2023-11-21 15:51 |只看该用户

如果重物比较重，启动后测力计的指数会下降，如果拉的太用力，速度会变快
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梦想鱼
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t T
发表于 2023-11-21 15:53 |只看该用户

所以关键是要孩子们记下这两个关键的数据点，一刚好拉动的数据，匀速拉动小车的数据，在后面的教学中在进一步的分析。
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王家东
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t T
发表于 2023-11-21 16:04 |只看该用户

其实测得也不是摩擦力，当物体匀速时，测量的是和摩擦力大小一样的拉力。就是做到匀速有点难
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