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土壤—动植物的乐园 [复制链接]

小邵
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t T
发表于 2023-09-20 15:27 |只看楼主
银光图片
一、课前导入（看图）提问：学生看到了什么？有蜗牛、小草、蚯蚓。。。
提问：他们生活在哪里？土壤里
二、看图识别动植物
三、开小火车：同学们知道生活在土壤上有哪些植物？
四、室外观察活动（教师分组，提前选好场地，安排学生观察，并完成记录表）—15分钟
五：讨论交流—5分钟
土壤观察1.JPG (, 下载次数:0)

(2023/9/20 15:30:18 上传)

土壤观察1.JPG

最后编辑小邵 最后编辑于 2023-09-20 15:30:18
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小邵
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t T
发表于 2023-09-20 15:34 |只看楼主

土壤—动植物的乐园

附加图片
土壤观察2.JPG (, 下载次数:0)

(2023/9/20 15:34:09 上传)

土壤观察2.JPG

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爬行的蜗牛
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t T
发表于 2023-09-20 19:51 |只看该用户

学习了，我也正要上这一课，是一节比较特殊的课，但孩子们喜欢
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林杰
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t T
发表于 2023-09-20 20:37 |只看该用户

同时也是孩子们的乐园
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喻伯军
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t T
发表于 2023-09-20 22:16 |只看该用户

建议在室外观察的时间给足20分钟。
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陈贝贝
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t T
发表于 2023-09-20 23:19 |只看该用户

只要能与大自然接触，孩子们是很快乐的
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何何
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t T
发表于 2023-09-21 08:13 |只看该用户

谢谢分享！
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2023-09-21 08:55 |只看该用户

现在的学生室外活动，既好奇又期盼！
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乖乖兔
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t T
发表于 2023-09-21 09:46 |只看该用户

学生最喜欢能到外面去观察，动物也好，植物也好。
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水杉
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t T
发表于 2023-09-21 10:09 |只看该用户

活力四射，认真观察。
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满满当当
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t T
发表于 2023-09-21 10:36 |只看该用户

能去外面活动，对于孩子来说真的太棒了
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周王庙师
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t T
发表于 2023-09-21 10:48 |只看该用户

这一课就是在花园里挖呀挖呀挖
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2023-09-21 11:18 |只看该用户

喻老师说课外活动时间要有20分钟，这个过程中，最好有个活动安排计划。
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2023-09-21 11:19 |只看该用户

根据任务的安排进行土壤的观察
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傅滨飞
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t T
发表于 2023-09-21 12:03 |只看该用户

孩子们可以观察一整天，真的很有意思，发现了一片新天地
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夏薏
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夏薏

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t T
发表于 2023-09-21 12:16 |只看该用户

一年级好喜欢在“乐园”里观察玩耍~~
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代玳
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代玳

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t T
发表于 2023-09-21 12:31 |只看该用户

就怕有调皮的孩子瞎玩，要定好任务。
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影随心动
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t T
发表于 2023-09-21 12:44 |只看该用户

孩子们离土壤太远了，能细细的观察，分辨真的不容易
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方芳
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t T
发表于 2023-09-21 13:16 |只看该用户

有些会玩的小朋友总能带来一些惊喜
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摘颗星星糖

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t T
发表于 2023-09-21 13:59 |只看该用户

低段实地观察要比看图片效果好很多
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t T
发表于 2023-09-21 14:55 |只看该用户

建议：室外观察活动前再安排5分钟讨论强调一下观察的要求和安全的要求
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小邵
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t T
发表于 2023-09-21 15:39 |只看楼主

回复 21楼翁昌舟的帖子

是的，这一点也有必要，课程结束后，反思了一下，部分学生自己观察后一直来反复问老师问题，个人觉得就是观察活动前没有强调、预设可能出现的情况，下次有此类实验仍需改进
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张蓓蕾
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t T
发表于 2023-09-21 18:05 |只看该用户

换个场地，就能新鲜和投入，可见空间本身就有育人效果
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我予我乐
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t T
发表于 2023-09-21 18:36 |只看该用户

回复 5楼喻伯军的帖子

晒足20分钟，观察更持久、更深入。
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我予我乐
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t T
发表于 2023-09-21 18:36 |只看该用户

观察前的引导非常的重要
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毛大米
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发表于 2023-09-22 08:34 |只看该用户

学生最喜欢出去观察了
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永康胡志强
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胡志强

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t T
发表于 2023-09-22 09:55 |只看该用户

学习了，可以借鉴
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