吴兴区沈淑婷成长帖 [复制链接]

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连教了两届六年级，课堂评价永远是很客观的，不带私人感情的。今年发现这个方式对三年级小朋友不管用，他们更喜欢老师亲切的评价。比如说：我真是太喜欢听你发言了；我们班真是不缺爱思考的好孩子……要多多扩充自己的语录了，低年级孩子更容易接受肯定式的建议。

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连教了两届六年级，课堂评价永远是很客观的，不带私人感情的。今年发现这个方式对三年级小朋友不管用，他们更喜欢老师亲切的评价。比如说：我真是太喜欢听你发言了；我们班真是不缺爱思考的好孩子……要多多扩充自己的语录了，低年级孩子更容易接受肯定式的建议。 sst 发表于 2023/9/14 22:47:56

是啊，还是小朋友，我们要千一点

教师的语言真的有很多种风格，语言风格决定了课的风格

地球结构模型

走廊上鲜明的彩虹

下水实验，模拟地震的实验想想结论简单易懂，但是做起来状况很多，下水实验很有必要

关于三年级酒精灯的使用中，有题问到“不小心着火，应怎么处理？”大部分小朋友是做对的，只有一位小朋友选择了“用水灭火”。我让全班小朋友帮帮他，说说为什么不能用水灭火。一个小男孩说：“着火了我们需要搬救兵，大家都找了湿抹布，顺利灭火，而你找来了‘水’，没想到水和酒精是一伙的，不仅不灭火，还让酒精漂在水面上燃烧，酒精更加威风了。”全班鼓掌，听了个有趣的故事。

2024新的学习，新的成长

2024年，晒出目标，启航前进，期待多多回帖发帖！