18班9.12（周二）
1.想弄的东西太多反而一团糟：想着分享上节课的拓展实验视频，但发现太耗时，只能分享几个同学的。想着他们在画活动手册时，我把刘东生的事迹读给他们听，但又不知道有几人能听进去，只得让画得快的自己再翻书看看。
2.忘带课件，所以只能看书上的图片，他们自己议论纷纷，那就让他们花两分钟时间交流后再分享。学会了概括分享真的很不错：草原上的牛羊动物。森林的图片直接说到了植物。说到了太阳，有学生反驳图中并未画，女生提出依据；树林里穿过来的光线说明有太阳。虽然刚开始闹哄哄的被我说了一顿但是思维真的很好。
3.在交流是否可以缺少其中一种时，他们说的理由真的很不错，很细节。分析了水和植物之后，有学生提问沙，其他学生一一分享了沙的重要性：可以做玻璃，有些动物藏在沙里，乌龟在沙子里产卵，没有沙滩无法搭帐篷……
4.关于云是不是地球内的，很多学生认同是在地球内部的。
感觉每个小朋友画得都很有自己的想法。他们还会根据我记录他们所分享的板书进行绘画。
这幅真的有家园的感觉（小时候自己画画也都是树，房子，人，太阳的组合）
这个x6也很可爱
很细节的浓缩出一幅画
