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上虞区2023学年共同体金旭峰专帖（四年级） [复制链接]

金旭峰
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t T
发表于 2023-09-03 09:39 |只看楼主

一、行动座右铭

1.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

2.光是说不行，要紧的是做！

3.理想的路总是为有信心的人预备着。


开启2023学年行动研修模式……

二、学年发展目标

1.积极撰写文章，争取有1-2片文章发表，有1-2篇获奖！

2.扎实课题研究，争取立项的2023年绍兴市级课题取得好名次！

3.树立研究风格，努力争取市区级公开课和观点报告！

4.做好师徒结对，使徒弟在各个方面有长足进步！

5.推进课程开发：加大课程开发力度，推进课程建设！

三．主要行动措施

1.加强学习积累，坚持每周发帖和每月研修，及时记录，常思常记！

2.做好自我管理，能管理好有限的时间，把经精力用在刀口上！

3.汲取团队力量，积极参加各项团队活动，引领个体不断向前！
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2#
t T
发表于 2023-09-03 09:40 |只看楼主

一、研修活动共得X分

1.1现场教研得X分（详见3#）

1.2网络教研得X分（本项分数由团队统计）

1.3论坛研修得X分（本项分数由团队统计）

二、研修成果共得X分

2.1师德荣誉得X分（详见4#）

2.2辅导成果得X分（详见5#）

2.3撰写文章得X分（详见6#）

2.4上课讲座得X分（详见7#）

2.5技能竞赛得X分（详见8#）

2.6课题研究得X分（详见9#）

2.7课程建设得X分（详见10#）

三、研修组织共得X分

3.1出谋划策得X分（详见11#）

3.2活动组织得X分（详见12#）

3.3项目管理得X分（详见13#）
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t T
发表于 2023-09-03 09:40 |只看楼主

1.1现场教研得X分

得分标准：参加各级各类现场教研活动1次得5分，现场主动参与交流互动再得5分，网络互动10次以上再得3分。有视频录像的活动后及时补看得2分，以有活动听课记录或心得、照片等为准。

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4#
t T
发表于 2023-09-03 09:41 |只看楼主

2.1师德荣誉得X分

得分标准：遵守教师职业道德，事业心强，服从组织分配，工作量饱和，团结协作，关心学生，为人师表。荣获镇校级优秀先进荣誉得20分，区级优秀先进荣誉得40分，市级优秀先进荣誉得60分，省级优秀先进荣誉得80分。

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t T
发表于 2023-09-03 09:41 |只看楼主

2.2辅导成果得X分

得分标准：辅导学生参与科技创新等各级各类比赛，辅导学生在校级获奖每人次得5分，区级获奖每人次得10分，市级获奖每人次得20分，省级获奖每人次得30分，同一项目获奖3人次及以上按团体获奖积分（相应级别个人奖获奖积分的3倍计算），非教育行政部门举办最高按区级获奖计（包括模型比赛和非现场比赛项目等）；辅导学生发表每篇文章得10分，同期3篇以上算专版，得30分。

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6#
t T
发表于 2023-09-03 09:42 |只看楼主

2.3撰写文章得X分

得分标准：主动思考，积极撰写，心得体会、报道撰写得10分，撰写案例、论文得20分。经区级媒体以上推送得20分，区级获奖得30分，市级获奖得40分，省级获奖得50分，发表得40分（同一篇文章不累计得分）。

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7#
t T
发表于 2023-09-03 09:42 |只看楼主

2.4上课讲座得X分

得分标准：承担开课、讲座等任务乡镇校级得10分，区级得20分，市级得30分，省级得40分。

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t T
发表于 2023-09-03 09:43 |只看楼主

2.5技能竞赛得X分

得分标准：在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、项目建设等活动，参与得20分，获奖区级得30分，市级得40分，省级得50分（同一次比赛不累计得分）。

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t T
发表于 2023-09-03 09:44 |只看楼主

2.6课题研究得X分

得分标准：积极开展课题研究，主持或者执笔的课题立项区级得30分，市级得40分，省级得50分；课题结题区级得40分，市级得50分，省级得60分；课题获奖区级得50分，市级得60分，省级得70分（同一个课题结题和获奖不累计得分），参与者以主持执笔的三分之一分数记入（四舍五入）。

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t T
发表于 2023-09-03 09:45 |只看楼主

2.7课程建设得X分

得分标准：为主参与拓展课程开发，每学年汇报进程，争取3学年有1个课程。有课程意向，提出课程体系目录得20分，完成三分之一初稿以上得40分，有完整课程稿得50分，区级获奖得60分，市级获奖得70分，省级获奖得80分。（同一课程不累计得分，在一个课程开发完成前不计其他课程思路）。

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发表于 2023-09-03 09:46 |只看楼主

3.1出谋划策得X分

得分标准：思考提出小学科学教学教研建议意见被采纳得10分。

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发表于 2023-09-03 09:46 |只看楼主

3.2活动组织得X分

得分标准：承担小学科学教研活动组织工作1次得10分，协助参与项目活动得5分。

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发表于 2023-09-03 09:47 |只看楼主

3.3项目管理得X分

得分标准：承担共同体团队项目建设和省市区相关学科平台建设运行维护工作视工作量酌情得分。

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t T
发表于 2023-09-03 09:47 |只看楼主

新的一年，继续加油！
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紫砂
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发表于 2023-09-03 10:17 |只看该用户

共同成长
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喻伯军
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t T
发表于 2023-09-03 21:37 |只看该用户

2.光是说不行，要紧的是做！3.理想的路总是为有信心的人预备着。
说得好！
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2023-09-03 22:03 |只看该用户

跟上队伍，
勇毅前行！
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金旭峰
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t T
发表于 2023-09-10 09:58 |只看楼主

我喜欢打羽毛球，最近打的比较多，位于甜区的线被打断了。
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发表于 2023-09-10 10:00 |只看楼主

甜区是球类运动中的一个专业术语，指球拍面的有效击球区。甜区能给在击球时提高足够的威力，控球性与扎实手感。当用甜区击球会感到很舒适，震荡与震动很小。
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发表于 2023-09-10 10:01 |只看楼主

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t T
发表于 2023-09-10 10:02 |只看楼主

突然想到，舌头的各个部位主要感受的味觉是不一样的，其中感受甜味的被称为“甜区”。
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金旭峰
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t T
发表于 2023-09-10 10:03 |只看楼主


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t T
发表于 2023-09-10 10:06 |只看楼主

仔细观察了一下，这两个“甜区”的位置是相似的，都位于中偏上的部位。这两个词应该是相互借用的关系，但是是先有球类的“甜区”还是先有舌头的甜区呢？
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博文王梦婧
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t T
发表于 2023-09-10 10:18 |只看该用户

仔细观察了一下，这两个“甜区”的位置是相似的，都位于中偏上的部位。这两个词应该是相互借用的关系，但是是先有球类的“甜区”还是先有舌头的甜区呢？
金旭峰 发表于 2023/9/10 10:06:37
从球拍得甜区引申到舌头的甜区，科学老师的思维逻辑。
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2023-09-10 10:22 |只看该用户

关键是落实行动，持之以恒，相信一定会取得很大的进步。
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欣然
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t T
发表于 2023-09-10 11:00 |只看该用户

借用羽毛球拍的网格化来区分舌尖的不同区域，很直观形象哦。
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王家东
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t T
发表于 2023-09-10 12:29 |只看该用户

借助羽毛球拍很不错
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专属
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t T
发表于 2023-09-10 16:47 |只看该用户


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金旭峰 发表于 2023/9/10 10:01:00
果然还是太空了，还最近经常去打羽毛球
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t T
发表于 2023-09-10 16:48 |只看该用户

让你多打，甜区不甜了
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金旭峰
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t T
发表于 2023-09-10 19:43 |只看楼主

仔细观察了一下，这两个“甜区”的位置是相似的，都位于中偏上的部位。这两个词应该是相互借用的关系，但是是先有球类的“甜区”还是先有舌头的甜区呢？
金旭峰 发表于 2023/9/10 10:06:37 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic.aspx?topicid=65224&postid=637
博文王梦婧 发表于 2023/9/10 10:18:15
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