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楼主:傅蒋

自主设计、自行改进，让学生尝试属于自己的实验。 [复制链接]

姜小圩
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t T
发表于 2023-05-17 12:01 |只看该用户

沟通的技巧和能力在这时候体现出来了
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章俐鑫
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t T
发表于 2023-05-17 13:40 |只看该用户

确实，但是让学生设计实验不是简单地让他们自己来，教师的引导和指引还是需要慎重考虑的。
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一加四
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t T
发表于 2023-05-17 19:36 |只看该用户

让学生自己去设计实验，对学生思维的促进效果更加明显，但同时对学生的要求也比较高
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馨梦李志鹏
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大笑三声哈哈哈

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t T
发表于 2023-05-18 09:49 |只看该用户

给学生更多成长的平台
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毛大米
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t T
发表于 2023-05-22 18:42 |只看该用户

培养学生的自主探究能力
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王佳娜
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发表于 2023-05-22 19:34 |只看该用户

好内容，受教了
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陈朋
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发表于 2023-05-23 09:07 |只看该用户

热在试管中的传递有时候不算特别明显，需要用到大试管。
是不是就因为这样才又做了烧杯实验的啊
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傅蒋
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发表于 2023-05-23 09:50 |只看楼主

热在试管中的传递有时候不算特别明显，需要用到大试管。
是不是就因为这样才又做了烧杯实验的啊
陈朋 发表于 2023/5/23 9:07:16
确实，小试管太小了，又只能装1/3，一开始用的就是大试管。至于烧杯实验，一个是教材本身就有这个实验，还有一个容器大了以后，液体流动方式是否与试管一致，本身也是需要观察的，
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