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《热在水中的传递》的第二个实验改进 [复制链接]

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银光图片
  《热在水中的传递》本课主要是完成2个实验,一个是探究试管中的对流现象,二是探究烧杯中发生的热对流现象。而两个实验现象的观察是本课的重难点。我用过论坛上老师介绍的滴红墨水,高锰酸钾,处理烧杯的水雾等方法,现象虽然也还好,但是这受学生操作的影响比较大。   这两天刚好看到看到该课作业本的实践拓展,受到启发,于是课后将第二个实验做了以下处理,效果特别明显。准备个透明的方形水槽(装上冷水或者冰水),一杯刚烧开的热水,红墨水,滴管,两个三脚架。搭建成如下图,将红墨水滴在水槽中间,在对应的下面放上一杯热水,进行中间加热,慢慢的就可以看到热对流现象了。这个实验过程大概需要2分钟左右,会看到完成的对流循环。[url=]111.png[/url][url=]222.png[/url][url=]333.png[/url]    
  不过课堂上,刚烧开的热水对孩子有点危险,明天试一下70-80摄氏度的热水,看能否成功。




最后编辑哲商郑彩霞 最后编辑于 2023-05-10 21:54:50
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2023/5/11 11:47:22 执行 设置精华/取消 操作
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现象很明显,视觉效果也很震撼
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请把图片插入一下,少了最后一步,
小学科学教学论坛之手机或电脑(通用)插入论坛图片的操作方法介绍
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-23603.aspx
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效果非常明显,赞!
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读了二遍,应该是做了一个对比实验,拍成视频更好
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用热水加热确实是个好办法,省去了点酒精灯的麻烦
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实验现象很明显,一个新思路。
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这个改进操作简单,效果明显,学习了。
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优秀的教具改进,学习了
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这个展示很清晰,真的很棒
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效果真的很赞,很明显,很清楚的看到热量的传递。
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就是热水那么满,不太好拿。
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好办法,好方法就是这样试出来的,赞~
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这个改进太有创意了!
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准备个透明的方形水槽(装上冷水或者冰水),一杯刚烧开的热水,红墨水,滴管,两个三脚架。搭建成如下图,将红墨水滴在水槽中间,在对应的下面放上一杯热水,进行中间加热,慢慢的就可以看到热对流现象了。这个实验过程大概需要2分钟左右,会看到完成的对流循环。
哲商郑彩霞 发表于 2023/5/10 20:47:32
用热水加热是个办法,现象明显,可以尝试!
原来实验中涉及多种实验器材的操作使用,这个实验可以作为拓展提升!
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方法改进简单方便,效果明显,尤其用热水加热思路新颖
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确实现象很清晰,热水是真的要考虑安全性,但是不是可以用加盖的装热水的杯子呢
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越大越清晰
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回复 12楼代玳的帖子

是的,而且太烫了,所以我在想把热水换成加热片也许可以
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回复 17楼在水流年的帖子

也在考虑这个方法,然后把这个带盖杯子的四周包个毛巾之类的隔热物
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很用心的改进。现象很明显,马上在课堂上也实践起来
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效果非常明显,改进真棒
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之前上过这节课,实验现象一直不明显,一直纠结石棉网的问题,始终得不到解决,今天学习到了 谢谢!
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观察的角度发生了变化,观察到的现象更加明显了
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现象非常清晰,这个创意非常实用
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看起来效果很棒!
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用热水杯,效果也很明显啊,而且色素的分散也非常明显,在这么大的塑料水槽中。
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现象很清楚,赞👍🏻
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这个实验现象很明显,真不错~~
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这个效果很明显,不错不错。
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