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楼主:金亚军

在蜡烛上方倒扣玻璃杯， 杯内壁出现水雾，可以说明燃烧产生水吗... [复制链接]

李尔敏
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发表于 2023-05-09 16:40 |只看该用户

这个很简单啊，拿一个其他热源放在烧杯下面，会产生水雾吗？不会就说明燃烧产生了水
傅蒋 发表于 2023/5/8 18:57:40
是不是可用打火机，酒精灯试一试
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李尔敏
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t T
发表于 2023-05-09 16:41 |只看该用户

回复 9楼临海谢婷婷的帖子

同意，本来也考虑水蒸气凝结，但烧杯被加热了，应该凝结现象不容易产生把。
徐慧林 发表于 2023/5/7 10:45:06 http
王慧颖 发表于 2023/5/7 11:15:18
时间久一点，烧杯很烫了，手拿不住了
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t T
发表于 2023-05-09 17:11 |只看该用户

我在教学时也产生了这样的疑惑，怎样证明这不是空气的水蒸气遇冷凝结形成的。用热源代替蜡烛试一试，是个好办法。
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t T
发表于 2023-05-09 18:06 |只看该用户

来一个对比的实验
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流风
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t T
发表于 2023-05-09 19:24 |只看该用户

回复 31楼李尔敏的帖子

会不会有其他更好的热源，没发生燃烧的
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t T
发表于 2023-05-09 20:18 |只看该用户

回复 31楼李尔敏的帖子

会不会有其他更好的热源，没发生燃烧的
流风 发表于 2023/5/9 19:24:37

对啊，突然想到甲烷和酒精燃烧也会产生水，电热棒、卷发棒可以吧
最后编辑李尔敏 最后编辑于 2023-05-09 20:21:30
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发表于 2023-05-09 20:28 |只看该用户

回复 23楼傅蒋的帖子

那确实还得再想想，都太想当然了，好多细节没考虑到
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发表于 2024-05-05 22:03 |只看该用户

科学推理确实要严谨一些
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t T
发表于 2024-05-05 22:15 |只看该用户

这样的研究很有深度，有理论有实践，推动不断前行
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汪巧英26
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t T
发表于 2024-05-06 09:28 |只看该用户

我也觉得不行，给学生讲解的时候都避开了水蒸气凝结的问题，但是这样是不对的，让学生的思维变的局限了，没办法促进他们思考
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t T
发表于 2024-05-06 09:29 |只看该用户

回复 7楼何洁的帖子

同意！热了之后还能继续产生水就能说明是产生的新物质
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t T
发表于 2024-05-06 09:35 |只看该用户

蜡烛燃烧会产生水，蜡烛的主要成分是石蜡，燃烧是石蜡和氧气的反应，生成二氧化碳和水，化学方程式可以表示为：2C22H46 + 67O2 → 44CO2 + 46H2O或者2C28H58 + 85O2 → 56CO2 + 58H2O（来自百度），当然火焰周围的热空气中水蒸气遇到冷的杯壁也会凝结水珠，应该是两方面的作用都有吧
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t T
发表于 2024-05-06 16:41 |只看该用户

那是否可以提前加热杯子，避免无关因素影响
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发表于 2024-05-06 17:06 |只看该用户

我觉得可以，杯子倾斜一点更明显，要无异议需要同温不产生水的??来进行对比
郑黄伟 发表于 2023/5/8 0:09:07
同意，要设置对比实验，但好像有难度
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发表于 2024-05-27 16:41 |只看该用户

本身就是蜡烛燃烧产生的水蒸气遇冷后在杯中产生水雾。如果是本身杯内的水蒸气，热空气进入是不会发生液化现象的。
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发表于 2024-05-29 06:47 |只看该用户

个人感觉不妥，学生还会质疑。
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