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故障电池可以让电路检测器的灯泡发光吗? [复制链接]

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银光图片

给学生做了这道练习,学生选了B”用电路检测器的两个检测头接触故障电路的电池两端,小灯泡亮了,说明电池还有电“。
学生给出的理由是电池也是导体,连接到电路检测器中也可以让小灯泡发亮。
学生的说法并不是特别准确,电池并不是一种材料,而是多种材料做成的电路元件。那么没有电的电池连接到电路检测器中会不会让小灯泡发亮呢?
最后编辑何何 最后编辑于 2023-04-21 11:10:21
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检测电池的方法应该是把电路检测器的电池替换成待测电池吧。
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电池属于一种装置。可以说构成电池的各部分的一些材料是导体,而不能说电池是导体。
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回复 2楼蒋昌盛的帖子

是的,但是学生也会想到直接把电池连到电路检测器中检测。
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回复 3楼朱钻飚的帖子

收到!我的表达误了重点,学生的疑问是——是否正常的电池和故障的电池连到电路中都能让电路检测器的小灯泡发光呢?
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这个题目B和C都有问题
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回复 1楼何何的帖子

电池是电源,是一个电路元件,导体绝缘体是针对材料来说的。这问题就像问开关是导体吗一样。
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回复 3楼朱钻飚的帖子

感谢分享,学习了。
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回复 1楼何何的帖子

电池是电源,是一个电路元件,导体绝缘体是针对材料来说的。这问题就像问开关是导体吗一样。
应煌 发表于 2023/4/21 9:26:05

解释的有道理
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回复 7楼应煌的帖子

学生的本义是没有电的电池能不能让电路检测器的小灯泡发光,不是纠结电池到底是导体还是绝缘体。
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讨论电池是否是导体,没有实际意义。
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回复 6楼周王庙师的帖子

题目就是选错误的做法,参考答案是选C的,但现在学生觉得B也不对。
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回复 11楼杨君的帖子

昨天没有认真编辑帖子
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先抠电池,再连接在两头测试
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发现问题比解决问题更重要,会去思考学生做题的理由就值得学习。继续努力~
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孩子的思路往往更发散
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电池需要取出进行检测,不能放在故障电路中进行检测。
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结论应该是正确的,但推理错了
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