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吴兴区叶佩玉2023成长专帖 [复制链接]

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用好学具袋

三年级月相的变化讲到什么程度?课后习题实在是太难了?教学评不一致,怎么办?
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(2023/3/30 12:38:03 上传)

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回复 58楼水的味道的帖子

这些记录表,最后可以合订起来,可以成为平时过程评价的重要内容,也会让学生很有成就感。
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个人专贴记录得真好
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回复 62楼朱颂伟的帖子

好的好的,感谢朱老师的建议,这学期很长,课堂上跟孩子们深入去观察、研究做好绘本记录
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回复 63楼why的帖子

你的更棒,互相学习进步
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回复 60楼张菊华的帖子

嗯嗯,学生还很喜欢,生活中会更善于去发现
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科学老师看到啥都好奇

科学老师看到啥都好奇?这是杨梅的花还是果实?
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(2023/4/4 13:44:52 上传)

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科学老师出去玩,看到这个展览馆,能控制不进去吗?

蚕的一身都是宝啊!
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(2023/4/4 13:48:11 上传)

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(2023/4/4 13:48:11 上传)

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周末游玩,生活中的科学真不少

小灰天鹅他们浑身毛茸茸的,呈浅灰色。平静的湖面上,小天鹅匍匐嬉戏,或梳理毛发,或啄食草籽,或相互亲昵。妈妈游到哪,它们就跟到哪。威武的天鹅爸爸,则承担起保护家人的责任,一有人靠近,它马上伸长脖子、展开翅膀,向目标飞快靠近,用它那鲜红的嘴示威。小天鹅的出生,引得不少人来观看,不过不少人产生疑问:黑天鹅幼崽怎么成了灰天鹅?专家解释,刚出生的黑天鹅幼仔因羽毛生长还不完全,确实呈灰色的,长大就成黑色了。且天鹅都是成双成对的,配对之后都不会分开,就像夫妻一样成双成对,因此天鹅也被誉为忠贞爱情的象征。

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(2023/4/4 13:55:26 上传)

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三年级《月相变化的规律》上到什么程度?课外好多练习没有底线,教学评不一致啊

通俗易懂的月相变化,科学,太空探索,好看视频 https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=11134419955804253847
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这个模拟实验不错!可以让小孩子试一试
生活百科丨08 模拟月球公转的实验,科学,科普,好看视频 https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=4747100564162899732
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宇宙这块知识,作为老师知识储备已经赶不上学生了,跟着这些书单和孩子们一起学习!


这几种了解和探索宇宙的好书,推荐给孩子们 | 天地社好书推荐_人民号 https://mp.pdnews.cn/Pc/ArtInfoApi/article?id=32200640
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“蛾眉月”的“蛾”,写成了“峨”,被学生指出马上搜索,发现还真是错了。

蛾眉月(waxing Crescent moon ),农历月底和月初的月亮或月相。形状如同眉毛,由此得名。分为新月蛾眉月和残月蛾眉月。新月蛾眉月于月初傍晚出现在西方天空,月面朝西,呈反C状。残月蛾眉月是在月末的黎明,出现在东方天空,月面朝东,呈C状。
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回复 0楼水的味道的帖子

“蛾眉”联想到了“峨眉”,哈哈哈。

峨眉山(Mount Emei)位于北纬30°附近,四川省西南部,四川盆地的西南边缘 [1]  ,是中国“四大佛教名山”之一,地势陡峭,风景秀丽,素有“峨眉天下秀”之称,山上的万佛顶最高,海拔3099米,高出峨眉平原2700多米。《峨眉郡志》云:“云鬘凝翠,鬒黛遥妆,真如螓首蛾眉,细而长,美而艳也,故名峨眉山。”
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大家3年级月相的变化规律这一课都是怎么上的呢?有没有每天打卡观察呢?
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回复 0楼水的味道的帖子

大家可以分享一下月相学习的方法吗?学生二年级的基础不好,3年级一节课月相课,我要女娲补天
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回复 9楼水的味道的帖子

水槽小了点
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跨学科概念“系统与模型”在科学课程中不同领域学科核心概念中的体现

植物叶绿体模型、光合作用化学反应模型、昆虫模型等,系统与模型帮助学生建构知识,宇宙单元,八大行星的系统与模型建构……
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(2023/4/14 21:08:18 上传)

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(2023/4/14 21:08:18 上传)

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(2023/4/14 21:08:18 上传)

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“一箭双雕”存在吗?一箭三雕、一箭四雕可行吗?

高云峰教授在培训上,提到了很多对成语、文言文典故中科学的思考,不得不深受启发,科学家的好奇心、探究欲、思考力、行动力等等令人敬仰!就像一位好奇的孩子,作为科学老师,不就应该培养孩子这些能力吗?
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(2023/4/14 21:16:20 上传)

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为什么筷子拉不断?但能轻松折断?——善于思考生活中的科学

为什么筷子拉不断?但能轻松折断?——善于思考生活中的科学!在高教授的讲座中体现了科学家每时每刻在思考的精神,很受感染!
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(2023/4/14 21:21:05 上传)

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影子产生的必需条件,光源还是光?

一直教的是影子产生的必需条件是光源、遮挡物、屏。培训收获:月光下我们也能看到物体的影子,所以影子产生的必需条件中,光源应改为“光”。

配图是无影灯原理。
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(2023/4/14 21:25:09 上传)

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杭州培训收获:《影子的秘密》一课,第一环节学生利用手电筒、圆柱制造影子;阳光下小朋友的影子图片;云的影子图片三个活动认识到影子产生的必需条件。第一环节知识落地生根,层层递进。
第二环节,学生12分活动,改变影子的大小、形状、方向,每个实验画三个影子。汇报环节,教师利用汇报模板帮助学生梳理思路,但是三年级学生太小,影子变化中长短、大小变量多,教师总结较多。
总体来说,整个课堂以生为本,朴素但很深入,值得学习!
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《影子的秘密》倪老师

《影子的秘密》倪老师板书
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(2023/4/14 21:35:43 上传)

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植物生长记录长周期观察

植物生长记录长周期观察
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(2023/4/14 21:48:14 上传)

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3月12种了第一批凤仙花,用的是爱牛工具箱里的营养土

3月12种了第一批凤仙花,用的是爱牛工具箱里的营养土,按照书本种植的,可是失败了。第二次补种又没发芽,好羡慕学生都发芽了。大家可以介绍一下经验吗?
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3年级蚕宝宝大家开始孵化了吗?
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回复 85楼水的味道的帖子

我也用了工具箱里的土,两个星期了,都没有发芽
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今年3、4、5年级,总体教下来3年级最后一个单元比较吃力,按照教参的程度教容易,但课外的习题太深,教到什么程度不好把握。有相同感受的老师可以互相交流!
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一直教的是影子产生的必需条件是光源、遮挡物、屏。培训收获:月光下我们也能看到物体的影子,所以影子产生的必需条件中,光源应改为“光”。

配图是无影灯原理。
水的味道 发表于 2023/4/14 21:25:09
影子产生的原理是什么?只要两盏灯光源的强度有差别,好像就会有影子
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一直教的是影子产生的必需条件是光源、遮挡物、屏。培训收获:月光下我们也能看到物体的影子,所以影子产生的必需条件中,光源应改为“光”。

配图是无影灯原理。
水的味道 发表于 2023/4/14 21:25:09
无影灯环节很惊喜啊,学生听的津津有味!学习了
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